Idades: a partir dos 8 anos.
Materiais: Labirintos; Canetas; Folhas; Legendas.
Objectivo: Ensinar que o triângulo é o local de início da orientação, os círculos são os pontos onde têm de ir pela ordem estabelecida (1,2,3,4…) e os dois círculos concêntricos são a chegada.
Descrição: Um labirinto tem desenhado um percurso. O objetivo é identificar o trajeto entre cada ponto desenhando os símbolos que existem no trajeto escolhido e escrevendo o seu significado (ver exemplos).
As soluções devem ser apresentadas aos alunos no final da tarefa, para que estes façam a correção.
Variante: Pode-se alterar a dificuldade dando mais possibilidades de ida para os pontos ou utilizando símbolos mais comuns.
Exemplos:
Agradecimento: Tiago Aires (CMo Funchal)