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LÍNGUA PORTUGUESA
5º ANO
ANÁPOLIS/2019
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Caro(a) professor(a),
Eixos Cognitivos
A partir do estudo das habilidades da BNCC, dos referenciais das avaliações internacionais
e de uma taxonomia de aprendizagem (ANDERSON et al., 2014), definiram-se para Linguagens
quatro Eixos Cognitivos que configuram os objetivos educacionais aserem avaliados em larga
escala pelo SAEB. São eles: reconhecer, analisar, avaliar e produzir.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
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Leia o texto abaixo.
Pipoca
CONTRA-INDICAÇÕES
Não deve ser tomado durante a gravidez.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
OBS.: Se gostar de pipoca doce faça uma calda de — Xi! Já vi que você ta boiando! ...
açúcar em ponto de fio e jogue as pipocas que já Não quero ser rei da pátria, não quero nada
devem estar prontas. Misture bem, esfrie e sirva. disso.
REIS, Emanoel de Carvalho. Mesa do Pimpolho. Paraná: Quero ser um rei mais importante quero ser rei
Pimpolho, s/d.(Coleção A Turminha do Pimpolho). do futebol!!.
JOSÉ, Elias. Segredinhos de amor. São Paulo: Moderna,
Esse texto é: 1991, p. 18
(A) um classificado
(B) uma receita Que tipo de rei quer ser o personagem do texto?
(C) um bilhete (A) O rei do disco.
(D) uma notícia. (B) O rei da pátria.
(C) O rei do mundo.
(D) O rei do futebol.
D1 ––––––––– QUESTÃO 4 ––––––––––
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
O irmão do Marcílio quase caiu para trás quando instrumento possui uma agulha que aponta sempre
me viu. Ele nunca poderia imaginar que eu era o para o norte.
carteiro que entregava todas as suas cartas ao irmão. Revista Recreio, Ed. Abril, ano 2. 7 jun. 2001.
Depois de Coari, vou para Souza, na Paraíba,
conhecer o tio do Zuca e as pegadas dos dinossauros; De acordo com o texto, as primeiras bússolas
de lá, vou pra Blumenau, terra do Hanz... [...] apontavam sempre para o
Um grande abraço do viajante de sempre, A) sul.
Pedro. B) leste.
MOREIRA, J. R.; RODRI GUES, J. Brasília. O carregador de notícias.
Ministério das Cidades, Denatran, 2008.
C) norte.
D) oeste.
Em que lugar o autor estava, quando escreveu a
carta? D1 ––––––––– QUESTÃO 14 ––––––––––
A) No Amazonas.
B) Na Paraíba. (SEPR). Leia o texto abaixo:
C) Em Blumenau. Um cardápio variado
D) Em Souza. Os besouros estão em toda parte do planeta.
Para eles, a natureza é uma fonte inesgotável de
D1 ––––––––– QUESTÃO 12 –––––––––– alimentos. Veja só: O serra pau tem esse nome
porque se alimenta de madeira. Uma espécie é
(SAERO). Leia o texto abaixo. chamada de rola-bosta, por sua preferência por
Balões e dirigíveis excrementos, enquanto outra tem hábitos mais
Em 1670, o padre italiano Francisco Lana “refinados”, pois só come pétalas de flores.
idealizou o projeto de um “veleiro aéreo”, que não O bicudo e a broca são terríveis para a lavoura
chegou a ser construído. Mas, em 5 de agosto de do algodão; o bicudo come a flor antes dela abrir-
1709, em Lisboa, o padre brasileiro Bartolomeu de se, enquanto a broca ataca a raiz, enfraquecendo a
Gusmão realizava sua primeira tentativa de fazer planta.
voar um balão. A joaninha, que também é um besouro, ajuda
Após algumas experiências malogradas, ele a combater as pragas das plantações.
conseguiu fazer seu aeróstato elevar-se no ar. (A Ela chega a comer cerca de 20 pulgões por
palavra aeróstato vem do grego era = ar e statós = dia.
parado, suspenso: ou seja, “suspenso no ar”.) Há também besouros que adoram uma
Já em 1782, Joseph Montgolfier, um francês biblioteca, mas ali não vão para uma boa leitura, e
fabricante de papel, descansava diante da lareira de sim para devorar os livros. Nesse caso, são as suas
sua casa, vendo como subiam a fumaça e o ar larvas que perfuram as capas dos livros, causando
quente. Ele teve um estalo na cabeça e fez um balão o maior estrago.
de papel de seda, levando sua abertura pouco Fonte: Adaptado de Globo Ciência: Ano 2, nº. 20.
acima das chamas.
Logo o balão se inflou de ar quente e... subiu O besouro que prejudica a agricultura é o:
até o teto. A) Serra pau.
Biblioteca do escoteiro-mirim, São Paulo: Nova Cultural, 1985, p. 40. B) Bicudo.
C) Joaninha.
Segundo esse texto, Joseph Montgolfier fez um D) Rola-bosta.
A) aeróstato.
B) balão. D1 ––––––––– QUESTÃO 15 ––––––––––
C) dirigível.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo e responda.
D) veleiro.
Ziraldo
D1 ––––––––– QUESTÃO 13 ––––––––––
(SADEAM). Leia o texto abaixo:
Cruzeiro, Folha de Minas, etc. Além de pintor, é Ao perceberem que Feiurinha sumiu, todas as
cartazista, jornalista, teatrólogo, chargista, princesas encantadas, como Rapunzel, Bela-Fera,
caricaturista e escritor. Branca de Neve, Bela Adormecida e Cinderela
A fama começou a vir nos anos 60, com o ficam preocupadas e com medo de que isso
lançamento da primeira revista em quadrinhos também possa acontecer com elas, especialmente
brasileira feita por um só autor: A Turma do Pererê. porque nenhuma se lembra da história de Feiurinha!
Em 1969, Ziraldo publicou o seu primeiro livro Disposta a descobrir o paradeiro da
infantil, FLICTS, que conquistou fãs em todo o princesinha, Cindy (como Cinderela é
mundo. A partir de 1979, concentrou-se na carinhosamente chamada) coloca todos para
produção de livros para crianças e, em 1980, lançou trabalhar, em busca de uma pista qualquer. Assim,
O Menino Maluquinho, um dos maiores fenômenos ela acaba indo procurar ajuda nas mentes
editoriais no Brasil de todos os tempos. inventivas do mundo real onde encontra Pedro, um
Os trabalhos de Ziraldo já foram traduzidos escritor com bloqueio criativo, e seus sobrinhos
para diversos idiomas, como inglês, espanhol, João e Maria.
alemão, francês, italiano e basco, e representam o Mas, apesar dos esforços deles, que criam
talento e o humor brasileiros no mundo. Estão até uma rede na internet com crianças do mundo todo,
expostos em museu! ninguém sabe do paradeiro de Feiurinha. E agora,
Disponível em: <http://www.ziraldo.com.br/. Acesso em 20/09/08. como eles farão para resgatar a princesa
Fragmento.
desaparecida se ninguém a conhece?
Disponível em: <http://www.xuxaemomisteriodefeiurinha.com.br>
Ziraldo começou a ficar famoso, quando
A) começou a escrever para jornais e revistas. Nesse texto, a princesa encantada que coloca todos
B) lançou a revista da Turma do Pererê. para trabalhar é
C) lançou o seu livro O Menino Maluquinho. A) Bela Adormecida.
D) publicou o seu livro infantil FLICTS. B) Cinderela.
C) Feiurinha.
D1 ––––––––– QUESTÃO 16 –––––––––– D) Rapunzel.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo: D1 ––––––––– QUESTÃO 18 ––––––––––
Cateretê ou Catira
O Cateretê é uma dança conhecida nas (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do Brasil. Paixão Nacional
A dança rural Cateretê é de origem indígena, O futebol é sem dúvida alguma o esporte mais
com algumas características africanas. Em geral, é popular do planeta. Não há nenhum outro esporte
dançada apenas por homens organizados em duas que esteja tão divulgado e que seja praticado da
fileiras, uma de frente para a outra. Atualmente, há mesma maneira ao redor do mundo. O futebol é
grupos exclusivos de mulheres que dançam o praticado em todos os países, nos cinco continentes
Cateretê ou Catira. Seguindo as melodias cantadas do globo.
pelos violeiros, os dançarinos dançam batendo No Brasil, os registros oficiais mostram que o
palmas e sapateando. futebol começou a ser praticado em 1894, no estado
Oficina do folclore. Rideel. Vol.5, p. 93. de São Paulo, trazido por Charles Miller, que, ao
O Cateretê é o nome de uma retornar da Inglaterra, onde fora estudar, trouxe as
A) dança de origem indígena. primeiras bolas, uniformes e chuteiras. Em poucos
B) melodia africana. anos, nasceu entre o povo brasileiro a paixão pela
C) região brasileira. bola e a difusão do futebol ocorreu de forma ampla.
D) reunião de homens. Inicialmente, esse esporte só era praticado por
pessoas de classes mais abastadas, mas a
D1 ––––––––– QUESTÃO 17 –––––––––– popularização rápida do futebol em várias regiões
do país fez com que esse esporte começasse a ser
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo: praticado pelas camadas mais pobres da
Sinopse do filme Xuxa e o Mistério de Feiurinha população. Assim, o futebol começou a ser jogado
O que acontece depois do “felizes para de forma aberta e espontânea em todas as
sempre”? Este outro lado dos contos de fadas virá localidades do Brasil.
Disponível em: <http://recantodasletras.uol.com.br>. Acesso em: 12
ao mundo real quando uma princesa encantada mai. 2010.
desaparece misteriosamente. O título desse texto “Paixão Nacional” está
relacionado com
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Carteiro. Ele leva ao mundo inteiro várias notícias, Passou por várias nuvens e deixou as outras
intimações, saudades, respostas, mas tudo isso só pipas para trás. Lá no alto, Pepita gritou:
existe por causa do hábito da leitura. E aí, vamos — Até um dia, Zezito! Vou fazer um grande
participar de um projeto de leitura? vôo.
CORREIO BRAZILIENSE, Brasília, 31 de janeiro de 2004, p. 7. Se você olhar para o céu nas noites
No trecho “Ele leva ao mundo inteiro” ( . 12), a estreladas, verá Pepita, com seus cabelos de fita.
GOES, Lúcia Pimentel. A pipa Pepita. São Paulo: Scipione, 1988.
palavra sublinhada refere-se ao:
(A) carteiro. No trecho “Ele ficou colorido, como um dia de
(B) jornal. carnaval (...)”, a palavra destacada pode ser
(C) livro. substituída por:
(D) poeta (A) sol.
(B) dia.
D2 ––––––––– QUESTÃO 23 –––––––––– (C) céu
(D) apito
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
O Desenhista D2 ––––––––– QUESTÃO 25 ––––––––––
A professora pegou Joãozinho na sala de aula Leia o poema abaixo e responda à questão.
desenhando caricaturas de seus amiguinhos. No último andar
Tomou seu caderno e disse: No último andar é mais bonito:
– Vamos mostrar para a diretora e ver o que Do último andar se vê o mar.
ela acha disso! É lá que eu quero morar.
Chegando na sala da diretora, após esta olhar
O último andar é muito longe:
com atenção para os desenhos, exclamou: Custa-se muito a chegar.
– Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho? Mas é lá que eu quero morar.
Respondeu Joãozinho com a maior
naturalidade do mundo: Todo o céu fica a noite inteira
Sobre o último andar
– Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu
É lá que eu quero morar.
sempre soube que era um grande artista, mas a
modéstia me impedia de falar sobre o assunto. Mas Quando faz lua no terraço
agora, vindo da senhora, sei que é sincero, por isso Fica todo o luar.
fico muito contente! É lá que eu quero morar.
sitededicas.uol.com.br, 19 de maio de 2008. Os passarinhos lá se escondem
O que Joãozinho estava desenhando? Para ninguém os maltratar:
(A) A professora No último andar.
(B) Os amiguinhos De lá se avista o mundo inteiro:
(C) A diretora Tudo parece perto, no ar.
(D) Os artistas. É lá que eu quero morar:
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro. Civilização
A pipa Pepita Brasileira. 1981, p. 85.
Zezito era o dono de Pepita, uma pipa verde e
rosa, de carinha graciosa. “Os passarinhos lá se escondem”. Nesse poema,
Zezito preparou Pepita para concorrer no onde é o lá?
grande campeonato de pipas. Fitas coloridas saíam A) Céu
de suas pontas. B) Mundo inteiro
O dia amanheceu. O Sol estava forte e o céu C) Terraço
azul. De toda parte chegava gente grande, gente D) Último andar.
pequena, com suas pipas de todos os jeitos. Tinha
pipa-estrela, pipa-bicho, pipas de todos os jeitos. D2 ––––––––– QUESTÃO 26 ––––––––––
Um apito deu o sinal e as pipas voaram no
Leia o texto:
céu. Ele ficou colorido, como um dia de carnaval.
A galinha medrosa
Pepita foi subindo...
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que – Você é o bicho homem?
acordou antes das outras, saiu do galinheiro. – Não! – respondeu-lhe o velho – já fui, mas não sou
Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a própria mais!
sombra atrás dela e levou o maior susto: O touro seguiu e adiante encontrou uma velha:
— Cocó... cococó... cocoricó... socorro! Tem um – Você é o bicho homem?
bicho horroroso me perseguindo! Cocoricó... cocoricó... – Não! Sou a mãe do bicho homem!
E saiu correndo pra lá e pra cá, toda arrepiada, Adiante encontrou um menino:
soltando penas para tudo quanto é lado. – Você é o bicho homem?
A barulheira acordou as outras galinhas que, – Não! Ainda hei de ser, sou o filho do bicho homem.
assustadas saíram do galinheiro (...) Adiante encontrou o bicho homem que vinha com um
Fonte: LACOCCA, Liliana e Michele. A galinha e a sombra. SP: Ática, bacamarte no ombro.
1990.
– Você é o bicho homem?
De acordo com o texto, o que provocou medo na – Está falando com ele!
galinha: – Estou cansado de ouvir dizer que o bicho homem é
A) Acordar com o nascer do sol. o mais valente do mundo, e vim procurá-lo para saber se
B) Ver sua própria sombra. ele é mais do que eu!
C) Acordar antes das outras. – Então, lá vai! – disse o homem, armando o
bacamarte, e disparando-lhe um tiro nas ventas.
D) Ver um bicho no galinheiro.
O touro, desesperado de dor, meteu-se no mato e
D2 ––––––––– QUESTÃO 27 –––––––––– correu até sua casa, onde passou muito tempo se
tratando do ferimento.
Leia o texto abaixo. Depois, estando ele numa reunião de animais, um lhe
perguntou:
O Bicho Formigueiro
– Então, camarada touro, encontrou o bicho homem?
Cada formiga faz um pouco do trabalho para – Ah! meu amigo, só com um espirro que ele me deu
manter o formigueiro funcionando. na cara, olhe em que estado fiquei! “Você é o bicho
BRAÇOS: As soldadas são formigas maiores e homem?”
mais fortes. Diante de qualquer ameaça avisam as
demais e dilaceram o inimigo com mordidas. SISTEMA A repetição dessa frase em todo o texto demonstra:
IMUNOLÓLOGICO: As formigas produzem uma (A) alegria e entusiasmo do touro ao encontrar o
substância bactericida que mata todo tipo de germe. homem.
CIRCULAÇÃO: Os corredores do formigueiro permitem o (B) desespero e aflição do touro ao defrontar-se
transporte de nutrientes e ajudam a manter a temperatura com o homem.
num nível mais agradável. ESTÔMAGO: Algumas (C) enorme susto do touro ao ver o homem.
operárias não digerem alimentos sólidos. As larvas (D) grande curiosidade do touro em conhecer o
recebem folhas picadas e as regurgitam como substância homem.
(...).
Almanaque Super Interessante. 2003. P. 28 – Adaptado. D2 ––––––––– QUESTÃO 29 ––––––––––
As palavras que estabelecem uma ligação entre as Leia o texto para responder à questão:
partes do texto, mantendo o sentido da expressão
“cada formiga faz um pouco do trabalho” são: Enquanto peixe-martelo
(A) avisam, produzem, permitem, digerem. bate: toque, toque, toque,
(B) fortes, inimigo, germe, transporte, substância. peixe-serra vai serrando:
(C) as soldadas, diante de, as formigas, os roque, roque, roque, roque.
Fonte: CAMARGO, Milton. Poesia fora da estante. Porto Alegre:
corredores. Projeto, 1995. (excerto)
(D) braços, sistema imunológico, circulação,
estômago. No poema, as repetições das palavras “toque” e
“roque”
D2 ––––––––– QUESTÃO 28 –––––––––– A) imitam os sons dos instrumentos martelo e serra.
Leia o texto abaixo. B) explicam os nomes de dois tipos de peixes.
C) valorizam o uso dos instrumentos martelo e
O Touro e o Homem
serra.
Um touro, que vivia nas montanhas, nunca tinha visto D) tornam o poema cansativo.
o homem. Mas sempre ouvia dizer por todos os animais
que era ele o animal mais valente do mundo. Tanto ouviu D2 ––––––––– QUESTÃO 30 ––––––––––
dizer isto que, um dia, se resolveu a ir procurar o homem
para saber se tal dito era verdadeiro. Saiu das brenhas, (SAERO). Leia o texto abaixo.
e, ganhando uma estrada, seguiu por ela. Adiante “Crucificado” pela gripe, porco é animal de
encontrou um velho que caminhava apoiado a um estimação de famosos
bastão. Dirigindo-se a ele perguntou-lhe:
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Ainda não há provas que o incriminem Todos os anos, durante a primavera, gente de
definitivamente pelo atual surto de gripe que atingiu 11 todo o mundo procura um pequeno parque colorido
países. Mesmo assim, o porco já vem sendo julgado e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda.
culpado por autoridades mundo afora, que determinam Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional
até a morte de criações inteiras.
do país. A floricultura é uma fonte de renda na
Na última segunda-feira (27), a OIE (Organização
Mundial para a Saúde Animal) reiterou que ainda não foi Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa
comprovada a relação entre o vírus e os animais e pediu renda.
que a gripe suína seja denominada gripe da América do O valor das tulipas está no tamanho das flores
Norte. e na sua coloração. Suas cores são variadas, mas
Mas, para algumas pessoas, pouco importa se a a Rainha da Noite é a mais apreciada pela sua
culpa é ou não do porco. Para elas, o animal não é um raridade. É também conhecida como tulipa negra,
inimigo, e sim um companheiro para todas as horas. embora sua cor seja azul-roxo bem escuro.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/acessado>. Acesso em: DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de
5 set. 2009. sabão. Belo Horizonte: Vigília, 1987. Fragmento.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Pieiro, Jorge. Os sonhos de Josafá, Fortaleza: Secretaria de perdiam seu sangue e sua carne, tornando-se luz –
Educação Básica, 2007.
viravam as estrelas do céu. Mas quem a impediria?
No trecho “Ele tem um telefone celular, sabia?...”, a Naiá queria porque queria ser levada pela
palavra “ele” substitui lua. À noite, cavalgava pelas montanhas atrás dela,
A) Antoninho. sem nunca alcançá-la. Todas as noites eram assim,
B) Josafá. e a jovem índia definhava, sonhando com o
C) peixe. encontro, sem desistir. Não comia e nem bebia
D) velho. nada. Tão obcecada ficou que não havia pajé que
lhe desse jeito.
D2 ––––––––– QUESTÃO 34 –––––––––– Um dia, tendo parado para descansar à
beira de um lago, viu em sua superfície a imagem
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
da deusa amada: a lua refletida em suas águas.
Cega pelo seu sonho, lançou-se ao fundo e se
afogou. A lua, compadecida, quis recompensar o
sacrifício da bela jovem índia e resolveu transformá-
la em uma estrela diferente de todas aquelas que
brilham no céu. Transformou-a então numa “Estrela
das Águas”, única e perfeita, que é a planta vitória-
régia. Assim, nasceu uma linda planta cujas flores
perfumadas e brancas só abrem à noite e, ao nascer
do sol, ficam rosadas.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Lenda_da_vit%C3%B3ria-
r%C3%A9gia.> Acesso em 15/07/09.
No trecho “E com elevou também...”(v. 15), a (PROMOVER). Leia o texto abaixo e responda.
palavra “ele” está no lugar de Pequenas e poderosas
A) mar. Bonitinhas e delicadas, as joaninhas são um
B) frio. dos poucos insetos de que quase todo mundo
C) sol. gosta. Para muitas pessoas, representam até um
D) vendaval. sinal de boa sorte, por isso, são sempre muito bem-
vindas nos jardins.
D2 ––––––––– QUESTÃO 35 –––––––––– Na verdade, elas só conquistaram esse
carinho porque realmente ajudam as plantações. É
(SAERS). Leia o texto abaixo e responda. que as joaninhas se alimentam de pulgões, ácaros,
A vitória-régia cochonilhas e outros bichos que comem e destroem
Há muitos anos, em uma tribo indígena, vegetais. Assim, enquanto almoçam, elas acabam
contava-se que a lua (Jaci, para os índios) era uma salvando a vida das plantas. [...]
deusa que, ao despontar a noite, beijava e enchia Nem todas as joaninhas têm a carapaça
de luz os rostos das mais belas virgens índias da vermelha com pintinhas pretas.
aldeia – as cunhantãs-moças. Sempre que ela se Há cerca de 5.000 espécies desse inseto
escondia atrás das montanhas, levava para si as espalhadas pela América, Europa, Ásia e Oceania.
moças de sua preferência e as transformava em Elas podem ser vermelhas, amarelas, cinzentas,
estrelas no firmamento. pretas ou de outras cores. Algumas têm pintas e
Uma linda jovem virgem da tribo, a guerreira outras não.
Naiá, vivia sonhando com este encontro e mal podia CORDEIRO, Bellah Leite. Recreio, ano I, n. 8, 4 maio 2000.
esperar pelo grande dia em que seria chamada por
No trecho “... elassó conquistaram esse carinho...”
Jaci. Os anciãos da tribo alertavam Naiá: depois de
a palavra “ela” substitui
seu encontro com a sedutora deusa, as moças
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Na frase “Quem quiser se ver livre dela basta Tanto puxaram por ela,
encarar a danada e não lhe dar as costas”, a palavra Que a pobre rasgou-se ao meio,
destacada se refere à Perdendo a estopa amarela
A) bisavó. Que lhe formava o recheio.
B) cachorrinha.
E, ao fi m de tanta fadiga,
C) menina. Voltando à bola e à peteca,
D) onça. Ambas, por causa da briga,
----------------------------------------------------------------- Ficaram sem a boneca...
(PROMOVER). Leia o texto abaixo. BILAC, Olavo. Poesias infantis. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1949, p. 31-32.
O PATO
Lá vem o pato Na frase “Dizia a primeira”, a palavra “primeira”
Pata aqui, pata acolá refere-se à
Lá vem o pato A) bola.
Para ver o que é que há. B) boneca.
O pato pateta C) peteca.
Pintou o caneco D) menina.
Surrou a galinha
Bateu no marreco D3 ––––––––– QUESTÃO 41 ––––––––––
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela.
MORAES, Vinícius de. A arca de Noé: Poemas infantis. São Paulo:
Companhia das Letrinhas, 1991.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Preparava um remedinho fácil: água, açúcar, sal, Ele sentirá mais seguro no seu colo, e as informações
limão e amido de milho misturadinhos, e oferecia- passadas a você, sobre as vacinas pelos profissionais de
lhe em bons goles. E assim foi feito... Amanheceu. saúde, são muito importantes, mas, se ficar difícil para
Maurinho dormia tranqüilo e Dona Carmelita você compartilhar com seu filho este momento, peça a
um parente, vizinho, ou a uma pessoa de sua confiança
preparava, no fogão – a – lenha, um bom mingau de
para levá-lo ao Centro de Saúde mais perto de sua casa.
fubá e dizia: – Esse é forte e dá sustança! O importante é que no dia marcado sua criança receba
Que sentido tem a expressão usada por Dona as vacinas de acordo com o calendário vacinal. Se no dia
Carmelita? “– Esse é forte e dá sustança!” marcado for Sábado, Domingo ou feriado, leve-o um dia
antes ou um dia depois.
(A) Certeza do efeito do alimento para fortalecer seu Disponível em:
filho. <http://www.pbh..gov.br/smsa/biblioteca/saudedigital/dezembro/folder.
(B) Dúvida de que o mingau recuperaria o menino. html>.
(C) Incerteza do valor nutritivo do fubá. Esse texto foi escrito para
(D) Satisfação em atender a vontade de Maurinho. A) filhos.
B) mães.
D3 ––––––––– QUESTÃO 53 –––––––––– C) médicos.
D) pais.
Leia o texto abaixo.
Porquinho-da-índia D3 ––––––––– QUESTÃO 55 ––––––––––
Quando eu tinha seis anos. (SAERO). Leia o texto abaixo.
Ganhei um porquinho-da-índia. Mocidade e morte
Que dor de coração me dava.
“Quando eu cerrar os olhos moribundos
Porque o bichinho só queria estar debaixo do
Tu verterás por mim pranto saudoso;
fogão!
Mas quem me diz que não virá o riso
Levava ele pra sala
Banhar teu rosto triste e lacrimoso?”
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos HER CULANO, Alexandre. Mocidade e morte.
Ele não gostava:
Nesse texto, a expressão “... cerrar os olhos...”
Queria era estar debaixo do fogão.
significa
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
A) dormir.
– O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira
B) estar triste.
namorada.
C) morrer.
Na frase “Não fazia caso nenhum das minhas D) sentir saudade.
ternurinhas”, o menino quer dizer que o porquinho:
(A) não gostava dele. D3 ––––––––– QUESTÃO 56 ––––––––––
(B) só queria ficar na sala. (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
(C) não ligava para as delicadezas dele. Leia o texto abaixo.
(D) gostava de lugares bonitos e limpinhos
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
(D) agradou a senhora da história. O sabor de mel foi tentador demais para um
urso na Macedônia, que atacou várias vezes as
D4 ––––––––– QUESTÃO 64 –––––––––– colmeias de um apicultor.
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo. Agora, o animal tem ficha na polícia. Foi
condenado por um tribunal por roubo e danos.
O caso foi levado à Justiça pelo apicultor
irritado depois de um ano de tentar, em vão,
proteger suas colméias.
Durante um período, ele conseguiu afugentar
o animal com medidas como comprar um gerador e
iluminar melhor a área onde os ataques aconteciam
ou tocar músicas folclóricas sérvias. Mas quando o
gerador ficava sem energia e a música acabava, o
urso voltava e lá se ia o mel novamente. “Ele atacou
as colméias de novo”, disse o apicultor Zoran
Kiseloski.
Como o animal não tinha dono e é uma
espécie protegida, o tribunal ordenou ao Estado
O passageiro vai iniciar a viagem pagar uma indenização por prejuízos causados pela
destruição de colméias, no valor de US$ 3,5 mil.
(A) à noite.
O urso continua à solta em algum lugar da
(B) à tarde.
Macedônia.
(C) de madrugada.
(D) pela manhã. O que é um apicultor?
(A) Homem irritado.
D4 ––––––––– QUESTÃO 65 –––––––––– (B) Criador de abelhas
(C) Morador de Macedônia
Leia o texto abaixo. (D) Caçador de urso
A escola onde João estuda realizou uma
gincana, dentre outras tarefas, destacou-se a de D4 ––––––––– QUESTÃO 67 ––––––––––
arrecadar alimentos não perecíveis para doação em
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
orfanato. O gráfico abaixo registra o resultado da
arrecadação em quilos por equipe. A pipa Pepita
Zezito era o dono de Pepita, uma pipa verde e
rosa, de carinha graciosa.
Zezito preparou Pepita para concorrer no grande
campeonato de pipas. Fitas coloridas saíam de suas
pontas.
O dia amanheceu. O Sol estava forte e o céu
azul. De toda parte chegava gente grande, gente
pequena, com suas pipas de todos os jeitos. Tinha
pipa-estrela, pipa-bicho, pipas de todos os jeitos.
Com base nos dados do gráfico acima, classifique Um apito deu o sinal e as pipas voaram no céu.
do primeiro ao quarto colocado a equipes Ele ficou colorido, como um dia de carnaval.
participantes. Marque a resposta certa: Pepita foi subindo...
(A) Amarelo, Azul; Verde e Vermelho. Passou por várias nuvens e deixou as outras
(B) Verde, Amarelo, Vermelho e Azul. pipas para trás. Lá no alto, Pepita gritou:
(C) Vermelho, Verde, Azul e Amarelo. — Até um dia, Zezito! Vou fazer um grande vôo.
(D) Vermelho, Azul, Verde e Amarelo. Se você olhar para o céu nas noites estreladas,
verá Pepita, com seus cabelos de fita.
D4 ––––––––– QUESTÃO 66 ––––––––––
GOES, Lúcia Pimentel. A pipa Pepita. São Paulo: Scipione, 1988.
25
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Boca-de-lobo e os mil porquinhos na história da enchente. Encarte da
SLU-PBH
Quem são os mil porquinhos dessa história?
A) As pessoas que jogam lixo no chão. O autor desses quadrinhos pretendeu chamar a
B) As pessoas que vivem em chiqueiros. atenção para a:
C) Personagens que engolem vovozinhas. (A) necessidade de preservar as árvores.
D) Personagens que têm boca enorme. (B) poesia “Canção do exílio”, que fala da terra.
(C) vida de passarinho solitário.
D4 ––––––––– QUESTÃO 79 –––––––––– (D) volta o sabiá para sua casa.
(PROEB). Leia o texto abaixo. D5 ––––––––– QUESTÃO 82 ––––––––––
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
26
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Disponívelem:http://www.monica.com.br/cookpage/cookpage.cgi?!
pag=comics/tirinhas/tira244>. cesso em: 14 ago. 2010.
27
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
No segundo quadrinho, a personagem diz que não Na tabela da Copa do Mundo 2010, o país do grupo
sabe se foi uma boa levar o Rex ao museu. Quem é G que tem mais vitórias é
o Rex? (A) Brasil.
(A) o alienígena. (B) Portugal.
(B) o soldado. (C) Costa do Marfim.
(C) o esqueleto de dinossauro. (D) Coréia do Norte.
(D) o dinossauro.
D5 ––––––––– QUESTÃO 92 –––––––––
D5 ––––––––– QUESTÃO 90 –––––––––– (PROEB). Leia o texto abaixo
Leia o texto abaixo.
No quadrinho abaixo, as expressões das árvores
indicam
28
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
http://www.google.com.br
30
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
34
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Pela terceira vez tentou inchar; e fez isso com ESOPO. Disponível em: <http://sitededicas.uol.com.br>.
Acesso em: 24 mar. 2010.
tanta força que acabou explodindo, por culpa de
No final dessa história, o inseto
tanta inveja.
Fonte: ROCHA, Ruth. A rã e o touro. In: ______. Fábulas de Esopo. A) comemorou a vitória com os animais.
10. ed. São Paulo: FTD, 1999. B) desafiou o leão para uma luta.
Para tentar ser igual ao touro, a rã C) foi derrotado por uma aranha.
(A) fez cara de brava. D) fugiu da luta voando rapidamente.
(B) ficou bem forte.
(C) inchou muito. D7 ––––––––– QUESTÃO 128 ––––––––––
(D) pulou bem alto. (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
D7 ––––––––– QUESTÃO 126 ––––––––––
Leia o texto abaixo.
O príncipe sapo
Uma feiticeira muito má transformou um belo
príncipe num sapo, só o beijo de uma princesa
desmancharia o feitiço.
Um dia, uma linda princesa chegou perto da
lagoa em que o príncipe morava. Cheio de
esperança de ficar livre do feitiço, ele lhe pediu um
beijo. Como ela era muito boa, venceu o nojo e, sem
saber de nada, atendeu ao pedido do sapo: deu-lhe
um beijo.
Imediatamente o sapo voltou a ser príncipe,
casou-se com a princesa e foram felizes para
sempre.
Seieszka, Jon. O patinho realmente feio e outras histórias malucas.
São Paulo: Companhia das letrinhas, 1997, [s. p].
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
A) O beijo da princesa.
B) O feitiço da feiticeira.
C) O nojo da princesa.
D) O pedido do sapo.
D7 ––––––––– QUESTÃO 127 ––––––––––
O Globo: “Globinho”, 04/10/2008.
Na história do Menino Maluquinho, o problema
(SADEAM). Leia o texto abaixo: surgido entre as crianças foi
O Leão e o Inseto A) decidir se eles iam brincar.
Um Inseto se aproximou de um Leão e disse B) escolher de que iam brincar.
sussurrando em seu ouvido: “Não tenho nenhum medo C) esperar para poder brincar.
de você, nem acho você mais forte que eu. Se você D) ter de parar de brincar.
duvida disso, eu o desafio para uma luta, e, assim, D7 ––––––––– QUESTÃO 129 ––––––––––
veremos quem será o vencedor.”
E voando rapidamente sobre o Leão, deu-lhe uma (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
ferroada no nariz. O Leão, tentando pegá-lo com as Mandioca
garras, apenas atingia a si mesmo, ficando, assim, Existem várias lendas que explicam a origem da
bastante ferido.
mandioca, porém a mais conhecida é sobre Mani.
Desse modo, o Inseto venceu o Leão, e entoando
o mais alto que podia uma canção que simbolizava sua Mani era uma linda indiazinha, neta de um grande
vitória sobre o Rei dos animais, foi embora relatar seu cacique de uma tribo antiga.
feito para o mundo. Desde que nasceu andava e falava. De repente,
Mas, na ânsia de voar para longe e rapidamente morreu sem ficar doente e sem sofrer.
espalhar a notícia, acabou preso numa teia de aranha. A indiazinha foi enterrada dentro da própria oca
Então se lamentou dizendo: “Ai de mim, eu que sou onde sempre morou e como era a tradição do seu
capaz de vencer a maior das feras, fui vencido por uma povo. Todos os dias os índios da aldeia iam visitá-la
simples Aranha.” e choravam sobre sua sepultura, até que nela surgiu
Moral da História: O menor dos nossos inimigos é uma planta desconhecida. Então, os índios
frequentemente o mais perigoso. resolveram cavar para ver que planta era aquela,
37
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
tiraram-na da terra e ao examinar sua raiz viram que D7 ––––––––– QUESTÃO 131 ––––––––––
era marrom, por fora, e branquinha por dentro.
Após cozinharem e provarem a raiz, entenderam (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
que se tratava de um presente do Deus Tupã. A raiz A Rainha Alice
de Mani veio para saciar a fome da tribo. Os índios – Que bom! Consegui me transformar em
deram o nome da raiz de Mani e como nasceu Rainha.
dentro de uma oca ficou Manioca, que hoje Saltou de alegria e caiu sentada no chão, entre a
conhecemos como mandioca. Rainha Vermelha e a Rainha Branca.
Disponível em: <http://www.sohistoria.com.br/lendasemitos/br/>.
Acesso em: 10 ago. 2011. Quis saber se o jogo já tinha acabado e indagou:
– Por favor, podem me dizer se...
Quem é a personagem principal dessa história?
A Rainha Vermelha cortou sua frase:
A) Deus Tupã.
– Já sabemos: fomos convidadas para a festa
B) Mani.
que vai dar.
C) O cacique.
– Se sou eu quem dá a festa, quem as convidou?
D) Os índios.
– Uma de nós convidou a outra e as duas juntas
D7 ––––––––– QUESTÃO 130 –––––––––– fizemos todos os convites.
Alice achou que aquilo era demais e falou:
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo e responda. – Agora também sou Rainha e... [...]
OS SONHOS DE JOSAFÁ CARROL, Lewis. Alice no país do espelho. Edy Lima.1 ed. São Paulo:
Compainha Editora Nacional, 2007, p. 40. Fragmento.
Josafá gostava muito de dormir. Dormia a toda
hora e em todos os lugares. Debaixo da lua, debaixo Qual foi o fato que deu origem a essa história?
do sol, tanto fazia. E, quanto mais dormia, mais A) Alice conseguir se transformar em rainha.
sonhava. B) Alice cair sentada entre as duas rainhas.
Um dia, Josafá resolveu, depois de cada C) As duas rainhas se convidarem para a festa.
despertar, contar seus sonhos à primeira pessoa D) As duas rainhas fazerem todos os convites.
que encontrasse. [...]
Então, contou o primeiro sonho... D7 ––––––––– QUESTÃO 132 ––––––––––
Antoninho passava pela estradinha de terra que (SAERS). Leia o texto abaixo e responda.
ia dar no Córrego de Areia, quando ouviu um grito. O LOBO DESATENTO
Era Josafá, acabando de acordar: Certa noite, um lobo andava pela floresta em
─ Êi! Êi! Eu sonhei com um peixe. Você conhece busca de comida. E já estava empenhado nessa tarefa
o peixe que morava debaixo da ponte do rio havia um bom tempo, sem qualquer resultado prático,
Jaguaribe? Não? quando sentiu no ar o cheiro de carneiros. “Até que
Ele tem um telefone celular, sabia? (Isso não enfim!”, foi o pensamento que lhe veio à cabeça de
estava no sonho, mas Josafá achou por bem imediato, e então, imaginando o que de bom poderia
inventar) Ele me disse que um velho danado queria encontrar mais adiante para aplacar a fome que sentia,
fazer dele seu almoço. ele caminhou rapidamente na direção que o seu faro
E sabe o que o peixe fez? Nadou, nadou e nadou indicava.
Logo à frente, as árvores davam lugar a uma
para bem longe...
grande área coberta de relva, e era nesse pedaço de
O garotinho, que não era bobo, olhou de um jeito
chão que os carneiros descansavam protegidos por
engraçado para Josafá e respondeu: um cão. O lobo não se preocupou com isso. O que fez
─ Nadou para bem longe, foi? Pois seu sonho foi sair andando passo a passo, o mais devagar que
não salvou o peixinho... podia, procurando se aproximar do ponto que ficava
─ Por quê? ─ espantou-se Josafá. mais distante do vigia, onde algumas das possíveis
─ Ora, porque meu nome é Antoninho Velho. Se presas dormiam sossegadas.
ele nadou, não sei. Sei que acabei de almoçar um E já estava quase lá, quando uma de suas patas
peixinho.... ─ e saiu correndo, deixando o sonhador traseiras descuidou-se um momento e pisou em um
vendo bolhas de sonho explodindo no ar. pedaço de tábua já meio apodrecido. Esta rangeu sob
Pieiro, Jorge. Os sonhos de Josafá, Fortaleza: Secretaria de o peso do animal, e o barulho que fez soou tão alto em
Educação Básica, 2007.
meio ao silêncio da noite que acordou o cão de guarda,
O que fez com que essa história acontecesse? fazendo-o sair na mesma hora em perseguição ao lobo
A) A informação inventada sobre o peixe. desastrado. Que por sua vez, coitado, não teve outra
B) A resposta inesperada do Antoninho. coisa a fazer senão fugir em desabalada carreira,
C) O encontro de Josafá com Antoninho. esfomeado e sem alimento.
D) O relato do sonho com o peixe.
38
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Moral da história: Quem não presta atenção no que coisas mudaram, Marocas e o macaco ficaram
faz, algum dia vai acabar se metendo em apuros. amigos. Era uma beleza! Ela, em vez de pancadas,
Disponível em: <http://www.fernandodannemann.recantodasletras.
com.br>. Acesso em: 5 abr. 2010.
dava-lhe bananas e doces.
CAPPELLI, Alba; DIAS, Dora. O macaco e a velha. Coleção Lua de
Nesse texto, o que deu origem aos fatos narrados Papel. FTD. “Adaptado: Reforma ortográfica.
foi o
O que deu início à briga entre Marocas e o macaco?
A) cão perseguir o lobo quando ele pisou na tábua.
A) A lição que Marocas deu no macaco.
B) cão vigiar os carneiros que dormiam sossegados.
B) A surra de chicote que o macaco levou.
C) lobo andar desatento à noite pela floresta.
C) O boneco roubar as bananas do macaco.
D) lobo sentir cheiro de carneiros na floresta.
D) O macaco comer as bananas da Marocas.
D7 ––––––––– QUESTÃO 133 –––––––––– D7 ––––––––– QUESTÃO 134 ––––––––––
(PROEB). Leia o texto abaixo e responda. (SAEPE). Leia o texto abaixo.
O MACACO E A VELHA Conto de todas as cores
Havia uma velha, muito velha, chamada
Marocas. Ela possuía um lindo bananal. Eu já escrevi um conto azul, vários até. Mas este
Mas a coitadinha da velha comia poucas é um conto de todas as cores.
bananas, pois havia um macaco que lhe roubava Porque era uma vez um menino azul, uma
todas. menina verde, um negrinho dourado e um cachorro
Um dia, Marocas, cansada de ser roubada, com todos os tons e entretons do arco-íris.
teve uma ideia. Comprou no armazém vários quilos Até que apareceu uma Comissão de Doutores –
de alcatrão e com ele fez um boneco. Colocou-o os quais, por mais que esfregassem os nossos
num grande tabuleiro e o levou para o meio do quatro amigos, viram que não adiantava. E
bananal, pensando em dar uma lição no macaco. perguntaram se aquilo era de nascença ou se...
Logo que Marocas voltou para casa, lá veio o — Mas nós não nascemos – interrompeu o
macaco Simão de mansinho. cachorro. – Nós fomos inventados!
QUINTANA, Mário. A vaca e o hipogrifo. 3 ed. Porto Alegre, L&P,
Quando avistou o boneco, zangou-se 1979.
pensando que ele lhe roubava as bananas. Nesse texto, o narrador é um
O macaco, muito zangado, deu-lhe uns A) cachorro.
sopapos, ficando com a mão grudada no alcatrão. B) doutor.
Deu-lhe um pontapé. Ficou preso no boneco C) escritor.
também o seu pé. O macaco deu, então, uma D) menino.
cabeçada e ficou todinho grudado.
Marocas, saindo do barraco, pegou o chicote D7 ––––––––– QUESTÃO 135 ––––––––––
e surrou o macaco e só parou, quando Simão, (SAEPE). Leia o texto abaixo.
dando três pulos, desgrudou-se do alcatrão e fugiu. O Fazendeiro, seu Filho e o Burro
Certa manhã, Simão teve uma ideia para se vingar
da velha Marocas. Ele entrou numa pele de leão que Um fazendeiro e seu filho viajavam para o mercado,
encontrou na floresta. Pulou o muro da cada da levando consigo um burro. Na estrada, encontraram
umas moças que riram e zombaram deles:
velha e escondeu-se no bananal.
– Já viram que bobos? Andando a pé, quando deviam
Quando a velha apareceu, Simão soltou um montar no burro?
urro terrível e deu-lhe um bote. A velha gritou e O fazendeiro, então, ordenou ao filho:
tentou fugir, mas, naquele alvoroço, caiu bem no – Monte no burro, pois não devemos parecer ridículos.
fundo do poço que havia no quintal. O filho assim o fez. Daí a pouco, passaram por uma
O macaco, vendo o perigo que ela corria, ficou aldeia (...) e uns velhos que comentaram:
muito triste, pois queria assustá-la, mas não matá- – Ali vai um exemplo da geração moderna: o rapaz,
la. Saiu bem rápido de dentro da pele e, olhando em muito bem refestelado no animal, enquanto o velho pai
volta, subiu num pé de jamelão, pegou num galho caminha, com suas pernas fatigadas.
bem grosso e espichou bem o rabo até o fundo do – Talvez eles tenham razão, meu filho, disse o pai.
Ficaria melhor se eu montasse e você fosse a pé.
poço.
Trocaram então as posições.
Os gritos chamaram a atenção dos vizinhos Alguns quilômetros adiante, encontraram
que, chegando ao bananal, surpreenderam-se com camponesas, as quais disseram:
a cena. – A crueldade de alguns pais para com os filhos é
O macaco fazendo força, trazendo Marocas tremenda! Aquele preguiçoso, muito bem instalado no
dependurada no seu rabo. Depois desse dia, as burro, enquanto o pobre filho gasta as pernas.
39
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
(B) a parreira era muito alta. Mas, coitado!” condoeu-se o bêbado ―Tem toda
(C) a raposa não quis subir na parreira. razão de estar com frio. Alguém tirou a terra de cima
(D) as uvas eram poucas. de você, meu pobre mortinho!” E pegando a pá,
encheu-a de terra e pôs-se a cobri-lo
D8 ––––––––– QUESTÃO 143 –––––––––– cuidadosamente.
(SAEPE). Leia o texto abaixo. Moral: Nos momentos graves é preciso verificar
Covardia muito bem a quem se apela.
FERNANDES, Millôr. Disponível em
Passeavam dois amigos numa floresta, quando http://citador.weblog.com.pt/arquivo/109176.html
apareceu um urso feroz e se lançou sobre eles. O coveiro ficou desesperado por que
Um deles trepou numa árvore e escondeu-se, A) ficou preso no buraco e já era noite.
enquanto o outro ficava no caminho. Deixando-se B) ouviu uns passos chegando perto do buraco.
cair ao solo, fingiu-se morto. C) sentiu medo de ficar sozinho no cemitério.
O urso aproximou-se e cheirou o homem, mas D) viu que um bêbado tinha chegado para ajudá-lo.
como este retinha a respiração, julgou-o morto e
afastou-se. D8 ––––––––– QUESTÃO 145 ––––––––––
Quando a fera estava longe, o outro desceu da
árvore e perguntou, a gracejar, ao companheiro: Leia o texto e responda à questão.
— Que te disse o urso ao ouvido? O TERREMOTO
— Disse-me que aquele que abandona o seu Depois do terremoto, apenas uma casa ficou de
amigo no perigo é um covarde. pé.
TAHAN, Malba. Lendas do céu e da terra. 23 ed. Rio de Janeiro: — Por que você ficou de pé, sua casa doida, não
Record, 1998.
sabe que houve um terremoto — advertiu a bruxa.
O amigo que estava na árvore desceu porque: — Um terremoto?! — repetiu a casa com as
(A) observou do alto um lugar melhor para janelas esbugalhadas.
esconder-se. E foi tratando logo de desabar também com
(B) achou melhor também fingir-se de morto. medo da bruxa.
(C) queria ajudar o amigo a livrar-se do urso.
(D) viu que o urso já estava distante.
42
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
O sapo coaxa e cada espécie tem o seu som. Os Pensando que havia na água um novo pedaço
sapos mais coloridos têm um veneno muito forte na de carne, soltou o que carregava para apanhar o outro.
pele. Os índios brasileiros esfregam a ponta das suas O pedaço de carne caiu na água e se foi, assim
flechas nesses sapos para paralisar a sua caça. como a sua imagem.
BRIOSCHI, Gabriela. Bichos do Brasil. São Paulo: Odisseus/Dupla E o cão, que queria os dois, ficou sem nenhum.
Design, 2002. LA FONTAINE. Disponível em:
A pele dos sapos precisa estar sempre úmida, <http://webcache.googleusercontent.com/
porque search?hl=ptR&q=cache:>. Acesso em: 10 mar. 2011.
lugar que estava pegando fogo até o poço mais (SAERS). Leia o texto abaixo.
próximo e passavam baldes de mão em mão até a Atchin! É gripe?
água chegar às chamas. Mas as cidades foram Dores pelo corpo e de cabeça, garganta
crescendo, os prédios ficaram mais altos e foi inflamada, tosse, febre, coriza... Será gripe? Ou
preciso achar um outro jeito de acabar com o fogo. será um resfriado? Embora apresentem sintomas
Então, pessoas passaram a ser treinadas para extremamente parecidos, essas são duas doenças
apagar incêndios e socorrer as vítimas. Eram os diferentes.
primeiros bombeiros. Hoje em dia, os bombeiros O resfriado é uma infecção branda e costuma
fazem até mais do que isso. Eles realizam ser causado por vírus pertencentes à família
salvamentos, prestam socorro em casos de Rhinovírus, que conta com mais de 100 tipos. Já a
afogamento, ajudam quando há inundações, gripe – também conhecida como influenza – pode
desabamentos, catástrofes e calamidades públicas. afetar seriamente o organismo graças à ação dos
Muitos acham que eles são verdadeiros vírus conhecidos como influenza A, influenza B e
heróis. influenza C.
Disponível em: http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaHistoria Embora as duas doenças possam levar a
Acesso em: 20 mar. 2010. Fragmento.
complicações como, por exemplo, inflamações no
ouvido, bronquites e pneumonia, a gripe gera maior
De acordo com esse texto, os primeiros bombeiros
preocupação entre pesquisadores e profissionais de
surgiram porque
saúde devido ao alto poder de transmissão e
A) as pessoas faziam fila para pegar água no poço
mutação de seus agentes infecciosos. Isto é, os
mais próximo.
vírus causadores da gripe conseguem assumir
B) as pessoas precisavam de treinamento para
novas formas e se espalhar rapidamente entre as
apagar o fogo.
pessoas resultando em epidemias da doença.
C) os bombeiros faziam mais do que apagar www.museudavida.fiocruz.br/publique/cgi/cgilu
incêndios.
D) os bombeiros eram considerados verdadeiros
heróis. Por que a gripe gera maior preocupação?
A) Porque causa tosse, dor de cabeça, dor no corpo,
D8 ––––––––– QUESTÃO 155 –––––––––– febre e coriza.
B) Porque pode levar a complicações como
(PM-CAMAÇARI). Leia o texto abaixo e responda. bronquite e pneumonia.
O ladrão e o cão de casa C) Porque é uma infecção branda causada por vírus
Querendo um ladrão entrar em uma casa de da família Rhinovírus.
noite para roubar, achou à porta um cão, que com D) Porque seus vírus sofrem mutações e espalham-
latidos a impedia. O cauteloso ladrão, para acalmá- se entre as pessoas
lo, lhe lançou um pedaço de pão. Mas o cão disse:
— Bem entendo que me dás este pão para que cale, D8 ––––––––– QUESTÃO 157 ––––––––––
e te deixe roubar a casa, não por amor que me
tenhas: porém já que o dono da casa me sustenta (SAERS). Leia o texto abaixo.
toda a vida. Não deixarei de latir, se não for embora, Do bonde ao automóvel
até que ele acorde, e te venha surrar. Não quero que Depois das primeiras locomotivas, veio o
este bocado de pão que me custe morrer de fome bonde, um veículo elétrico muito usado para o
toda a minha vida. transporte público. No Brasil, o bonde foi muito
Moral: sempre terá amanhã, aquele que valoriza o comum nas principais cidades.
que tem hoje. Hoje, poucos ainda funcionam. O mais
charmoso deles é o que vai até o alto do bairro de
O que diz na moral “sempre terá amanhã, aquele Santa Tereza, no Rio de Janeiro. É um passeio
que valoriza o que tem hoje”, se dá porque o superlegal, experimente!
cachorro Em 1863, surgiu o metrô. Foi uma revolução e
A) não cuida da casa. tanto. Afinal, os vagões do metrô andavam por baixo
B) negocia com o ladrão. da terra! Hoje, nas grandes cidades, o metrô é a
C) cuida da casa. melhor forma de transporte, porque não polui o ar e
D) aceita o pão. com ele você fica longe dos terríveis
congestionamentos de trânsito.
D8 ––––––––– QUESTÃO 156 –––––––––– Mas, em matéria de transporte, o grande passo
mesmo foi dado pelo alemão Karl Benz, que
45
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
inventou o carro, em 1885. Mas era tão caro, tão encontrar mais adiante para aplacar a fome que sentia,
caro, que só em 1908 as pessoas puderam começar ele caminhou rapidamente na direção que o seu faro
a comprá-lo. indicava.
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br> Acesso em: 14 jan. 10. Logo à frente, as árvores davam lugar a uma
Segundo esse texto, o metrô é um ótimo meio de grande área coberta de relva, e era nesse pedaço de
chão que os carneiros descansavam protegidos por
transporte porque
um cão. O lobo não se preocupou com isso. O que fez
A) foi muito usado no transporte público. foi sair andando passo a passo, o mais devagar que
B) fica longe de congestionamentos. podia, procurando se aproximar do ponto que ficava
C) é um veículo elétrico. mais distante do vigia, onde algumas das possíveis
D) é muito charmoso. presas dormiam sossegadas.
E já estava quase lá, quando uma de suas patas
D8 ––––––––– QUESTÃO 158 ––––––––––
traseiras descuidou-se um momento e pisou em um
(PROMOVER). Leia o texto abaixo. pedaço de tábua já meio apodrecido. Esta rangeu sob
[...] Na segunda-feira, como de costume, o peso do animal, e o barulho que fez soou tão alto em
Virinha saiu de madrugada para fuçar latas de lixo. meio ao silêncio da noite que acordou o cão de guarda,
Ele achava que aquela era a melhor hora de fazendo-o sair na mesma hora em perseguição ao lobo
desastrado. Que por sua vez, coitado, não teve outra
procurar comida: fresquinho, tudo calmo, as famílias
coisa a fazer senão fugir em desabalada carreira,
donas do lixo dormindo em paz. [...]
esfomeado e sem alimento.
Encontrou uma enorme lata no jardim de uma Moral da história: Quem não presta atenção no que
casa, e começou a fuçar lá dentro até encontrar o faz, algum dia vai acabar se metendo em apuros.
fundo. Mas fuçou com tanta força (ele estava com Disponível em: <http://www.fernandodannemann.recantodasletras.
uma fome danada), que a lata virou, emborcou, e com.br>. Acesso em: 5 abr. 2010.
emborcada ficou. De acordo com esse texto, o lobo aproximava-se
Não foi mole o que Virinha sofreu espremido dos carneiros o mais devagar que podia, porque
lá dentro como se fosse lixo também, sem ter lugar A) estava com as patas presas a uma tábua
nem para espernear, só podendo respirar por um apodrecida.
buraquinho de ferrugem que tinha na lata. Um B) estava fraco por ter ficado muitos dias sem
buraquinho de nada. comer.
Se o caminhão de lixo não tivesse passado C) havia muitas árvores no caminho e ele podia cair.
bem cedo e se o lixeiro não fosse logo D) queria pegar um carneiro sem ser visto pelo cão
desemborcando a lata e dando aquele grito de susto vigia.
[...]
D8 ––––––––– QUESTÃO 160 ––––––––––
– Tem cachorro vivo dentro do lixo!
[...] Virinha não tinha escapado [...] (PROEB). Leia o texto abaixo e responda.
Saiu tonto lá de dentro. Cambaleou até a Como o cavalo se tornou Cervo do homem
praia. E foi preciso um banho de mar um bocado
comprido pra ele acalmar o nervosismo e se sentir Há muitos e muitos anos, os animais viviam juntos,
em total liberdade. O cavalo habitava a floresta e não
limpo daquele lixo todo. [...]
NUNES, Lygia Bójunga; OLYMPIO, José. Os colegas. conhecia o peso de uma sela nem a humilhação de puxar
arados e carroças.
A lata de lixo que a Virinha fuçava virou porque Orgulhoso de sua força e beleza, o cavalo olhava
A) estava com muita fome. os companheiros de cima para baixo. Certo dia, ele e o
B) ficou muito espremido lá dentro. cervo brigaram. Cada um dizia que era o animal mais
C) fuçou com muita força. veloz das matas. Para resolver a questão, apostaram
D) estava muito nervoso. uma corrida, mas chegaram empatados. O cervo aceitou
bem o resultado. O cavalo foi pedir ajuda ao homem:
D8 ––––––––– QUESTÃO 159 –––––––––– – Preciso vencer o cervo, mas não consigo...
– Se eu o montar, conseguirá – disse o homem.
(SAERS). Leia o texto abaixo e responda. O cavalo achou ótimo.
O LOBO DESATENTO O homem saltou sobre ele, colocou-lhe uma corda
Certa noite, um lobo andava pela floresta em na boca como freio e o esporeou, para que corresse
busca de comida. E já estava empenhado nessa tarefa mais.
havia um bom tempo, sem qualquer resultado prático, E assim, ensinando-o a pegar a direção certa e a
evitar obstáculos, o homem conduziu o cavalo à vitória.
quando sentiu no ar o cheiro de carneiros. “Até que
O cervo, vencido, retirou-se. O cavalo exultava:
enfim!”, foi o pensamento que lhe veio à cabeça de
– Obrigado, agora vou voltar à minha floresta...
imediato, e então, imaginando o que de bom poderia
46
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
A finalidade do texto é:
(A) apresentar dados sobre vendas de livros.
(B) divulgar os livros de uma autora.
(C) informar sobre a vida de uma autora.
(D) instruir sobre o manuseio de livros.
47
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
dançarinos arrastam os pés, enquanto em outras, (C) divulgar o nome da empresa de transporte.
batem os pés para marcar o ritmo. Para isso, os (D) fornecer o contato telefônico da empresa.
homens usam botinas com saltos ou tamancos de
madeira. O acompanhamento musical é feito por D9 ––––––––– QUESTÃO 176 ––––––––––
viola, rabeca, pandeiro e sanfona. Nos estados do
Leia o texto abaixo.
Nordeste, o fandango também é conhecido como
marujada.
Fonte: Almanaque Recreio. São Paulo: Editora Abril. 2003. p. 92.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
(C) o consumo cresce, mas a água disponível no (A) discutir a importância do animal.
planeta não aumenta. (B) dar informações sobre a jaguatirica.
(D) quando abrimos uma torneira não consumimos (C) contar histórias sobre a jaguatirica.
apenas água. (D) orientar como cuidar da jaguatirica.
ninguém achava. Meu pai e minha mãe viviam rindo, (B) “Em vez de ficar olhando essa gente brincar de
andavam de mão dada, era uma coisa muito legal da mentira, prefiro ir brincar de verdade...”
gente ver. Agora, tá tudo diferente: eles vivem de cara (C) “Quando os adultos não querem ser
fechada, brigam à toa, discutem por qualquer coisa. E incomodados, mandam as crianças ir assistir à
depois, toca todo mundo a ficar emburrando. Outro dia televisão.”
eu perguntei: o que é que tá acontecendo que toda hora (D) “Também os doces que aparecem anunciados
tem briga? Sabe o que é que eles falaram? Que não era na televisão não têm gosto de coisa alguma...”
assunto para criança. E o pior é que esse negócio de
emburramento em casa me dá uma aflição danada. Eu D10––––––––– QUESTÃO 183 –––––––––
queria tanto achar um jeito de não dar mais bola pra briga
e pra cara amarrada. Será que você não acha um jeito (SPAECE). Leia o texto abaixo:
pra mim? Coisas da idade
Um beijo da Raquel.
Acne, infelizmente, tem tudo a ver com a fase
(...)
pela qual você está passando (e em alguns casos,
NUNES, Lygia Bojunga. A Bolsa Amarela – 31ª ed. Rio de Janeiro:
Agir, 1998.
ela segue na idade adulta). Nessa fase da
Em “Agora tá tudo diferente:” (ℓ. 11), a palavra puberdade, os hormônios deixam a pele mais
destacada é um exemplo de linguagem oleosa e, caso não tome algumas providências,
(A) ensinada na escola. espinhas e cravos vão pipocar no seu rosto.
(B) estudada nas gramáticas. Além da higiene, comer bem (menos doces,
(C) encontrada nos livros técnicos. frituras e refrigerantes, mais frutas e verduras) ajuda
(D) empregada com colegas a pele a ficar mais bonita, embora a relação entre o
consumo de alimentos como chocolate e o aumento
D10––––––––– QUESTÃO 182 ––––––––– da acne não tenha sido comprovada pelos
cientistas. Apesar dos cuidados, uma ou outra
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo. espinha sempre aparece, não tem jeito. Daí, a dica
TELEVISÃO é escondê-la com a maquiagem. Ah, e nada de ficar
Televisão é uma caixa de imagens que fazem cutucando o rosto, o que é muito comum nessa fase
barulho. de tantas transformações.
Quando os adultos não querem ser O ideal é que você não espere cravos e
incomodados, mandam as crianças ir assistir à espinhas aparecerem para cuidar da pele.
televisão. Quando se fala de acne, prevenção é “a” palavra!
Witch. São Paulo: Abril, n. 86, p. 11.
O que eu gosto mais na televisão são os
desenhos animados de bichos. Esse texto foi escrito para
Bicho imitando gente é muito mais engraçado A) idosos.
do que gente imitando gente, como nas telenovelas. B) crianças.
Não gosto muito de programas infantis com C) adultos.
gente fingindo de criança. D) adolescentes.
Em vez de ficar olhando essa gente brincar de
D10 ––––––––– QUESTÃO 184 –––––––––
mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus
amigos e amigas. (SAERS). Leia o texto abaixo.
Também os doces que aparecem anunciados Só serei feliz
na televisão não têm gosto de coisa alguma porque Se tiver grana, roupas legais e puder gastar com o
ninguém pode comer uma imagem. que bem entender.
Já os doces que minha mãe faz e que eu como A gente não vai aqui repetir o velho ditado dizendo
todo dia, esses sim, são gostosos. que “dinheiro não traz felicidade”, como se isso fosse um
Conclusão: a vida fora da televisão é melhor consolo para quem está sem grana. Mas também não dá
do que dentro dela. para bancar a cínica e rebater afirmando que “trazer, não
PAES, J. P. Televisão. In: Vejam como eu sei escrever.1. ed. São traz, mas compra”. Brincadeiras à parte, a verdade é que
Paulo, Ática, 2001, p. 26-27. a felicidade é um estado que não se compra, mas pode
O trecho em que se percebe que o narrador é uma ser encontrada nas coisas mais simples da vida. Você
criança é: pode experimentar, por exemplo:
Tomar um picolé; Levar seus olhos para passear e
(A) “Bicho imitando gente é muito mais engraçado ver quanta coisa bonita existe na natureza para ser
do que gente imitando gente, como nas apreciada; Dividir uma pizza com os amigos; Andar de
telenovelas.” mãos dadas com o namorado;
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Surpreender seu pai que chegou cansado do trabalho Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no
com um beijo carinhoso; Sair para passear com seu começo da noite, melhorei e resolvei bater um fio
cachorrinho; Tomar conta da filhinha da vizinha e brincar para o Zeca.
de fazer bolinhas de sabão. — E ai, cara? Vamos ao cinema?
Enfim, dá para resumir em poucas palavras:
— Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo....
encontrar a felicidade é bem mais fácil do que você
imaginava, não é mesmo? — Eu também tava, cara. Mas já estou melhor!
(Revista.Atrevida.Número161.janeiro/2008.pág.32.Fragmentoa E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos
daptad) o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já
tinha começado. Teve até um mane que perguntou
Esse texto foi escrito para:
se a gente tinha chegado para a próxima sessão.
(A) idosos
Saímos de lá, comentando:
(B) namorados
— Que filme massa!
(C) garotas.
— Maneiro mesmo!
(D) pais.
Mas já era tarde, e nem deu para contar os
últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é
D10––––––––– QUESTÃO 185 ––––––––– de trampo e eu detesto queimar o filme com o
Leia o texto abaixo. patrão. Não vejo a hora de chegar de novo para eu
agitar um pouco mais.
CAVÉQUIA. Márcia Paganini. In: http://ensinocomalegria.blogspot.com
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C) informal D) crianças.
D) regional.
D10––––––––– QUESTÃO 195 –––––––––
D10––––––––– QUESTÃO 193 –––––––––
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
(PROEB). Leia o texto abaixo. OI, OI, AMIGA!
Esta edição está recheada com tantas coisas
legais que é até difícil escolher o que comentar com você.
Que delícia, não é? Para quem anda sofrendo com
espinhas temos o “Tira dúvidas” sobre o tema acne. Para
quem quer repaginar o visual de um jeito pra lá de
descolado, o Vestiário é a solução, com dicas fantásticas
de como sobrepor peças de roupa.
E, para quem anda numa fase mais tecnológica, o
Top Witch cai como uma luva: fizemos uma seleção
cuidadosa dos melhores celulares com câmera e
montamos uma série de informações. Aqui dentro ainda
tem micos, dicas do que fazer para passar de ano na
escola sem estresse e um superperfil de Dan Radcliffe.
Diz aí, esta edição está ou não de arrasar quarteirão?
Beijocas!
Revista Witch, 2006, nº 50, Abril. p.03.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
A festa era só de três dias e o cágado nada de A) ― “Como estava com fome, ele chamou uma
chegar. Desanimado, pediu a uma garça que o ovelha que ia passando”.
conduzisse às costas. A garça respondeu: B) O lobo pediu que a ovelha trouxesse água para
— Pois não. E o cágado montou. ele.
A garça foi subindo, subindo, subindo. De vez em C) “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei
quando perguntava ao cágado se estava vendo a esse alimento”.
terra. D) Um lobo repousava doente e bastante debilitado.
— Estou, sim, mas lá longe.
A garça subia mais e mais. D11 ––––––––– QUESTÃO 205 –––––––––
— E agora? Leia o texto abaixo e responda à questão.
— Agora já não vejo o menor sinalzinho de terra. PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA
A garça, então, que era uma perversa, fez uma
reviravolta no ar, desmontando o cágado. Coitado! Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos
Começou a cair com velocidade cada vez maior. E loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já
enquanto caía, murmurava: na infância e viveu o resto da vida num castelo
— Se eu desta escapar, léu, léu, léu, se eu desta mal-assombrado, com fantasmas amigos da
escapar, nunca mais ao céu me deixarei levar. família. Dizem que é muito bonita, mas é bem
Nisto avistou lá embaixo a terra. Gritou: difícil de se saber se é verdade.
— Arredai-vos, pedras e paus, senão eu vos SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos. Histórias
modernas de tempos antigos. Editora FTD, p. 16. Fragmento.
esmagarei! As pedras e paus se afastaram e o cágado
caiu. Mesmo assim arrebentou-se todo, em cem A opinião das pessoas sobre a princesa é de que
pedaços. ela
Deus, que estava vendo tudo, teve dó do coitado. A) é muito bonita.
Afinal de contas aquela desgraça tinha acontecido só B) é pálida, de olhos claros.
porque ele teimou em comparecer à festa no céu. E C) tem cabelos quase brancos.
Deus, juntou outra vez os pedaços. D) vive num castelo.
É por isso que o cágado tem a casca feita de
pedacinhos emendados uns nos outros. D11 ––––––––– QUESTÃO 206 –––––––––
Monteiro Lobato. Histórias de Tia Nastácia. Obras Completas, (PROEB). Leia o texto para responder a questão
v.3.
abaixo:
O autor dá sua opinião sobre a garça em: ENTENDA MELHOR ESSE FENÔMENO
(A) “A garça foi subindo, subindo, subindo. Primeiro o céu fica bem escuro e começa a
(B) “A garça respondeu: – Pois não.”. chover. Aí vem um clarão bem forte, seguido de um
(C) “A garça subia mais e mais.”. barulho enorme. E a gente toma o maior susto! O
(D) “A garça, então, que era uma perversa,”. nome desse fenômeno, poderoso e às vezes
assustador, é raio. O raio nasce em nuvens grandes e
D11 ––––––––– QUESTÃO 204 ––––––––– escuras, que têm a parte de baixo lisa. Elas são
(PROEB). Leia o texto abaixo. conhecidas como cúmulos-nimbos e ficam bem altas,
Esopo entre 2 e 18 quilômetros do chão. Quando estão
cheias de gotículas de água e pequenos pedaços de
O Lobo e a Ovelha gelo, caem grandes tempestades. Com o vento as
Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas de pedrinhas de gelo batem umas nas outras. Essa
cachorros, descansava doente e bastante alquebrado agitação cria partículas de eletricidade na nuvem.
em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma Se uma nuvem com muitas partículas elétricas
ovelha que passava ali perto, e pediu-lhe para trazer negativas encontra outra com muitas partículas
um pouco da água de um riacho que corria ao lado positivas, elas trocam essas partículas, formando uma
dela. corrente elétrica poderosa.
Assim, falou o lobo: ― “se você me trouxer água, Também pode acontecer de se formar uma
eu ficarei em condições de conseguir meu próprio corrente elétrica entre uma nuvem e o solo. Nos dois
alimento.” ― “Claro!” respondeu a ovelha. ― “Se eu casos, o resultado final é o raio.
levar água para você, sem dúvida eu serei esse (MOIÓLI, Júlia. Revista Recreio n.411. Janeiro/2008)
alimento.” A opinião do autor a respeito dos raios é que
http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaove lha.html
A) nascem em grandes nuvens escuras.
B) são fenômenos poderosos e assustadores.
Qual é a frase que apresenta uma opinião de um
C) são formados por corrente elétrica.
dos personagens do texto?
D) surgem num clarão seguido de um barulho.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
a preocupação de estimular a leitura. Recentemente, — Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa
adotou um projeto chamado de Centopeia, para borbulhando? - disse o sapo.
estimular os estudantes a se tornarem leitores. — Mas, como assim? - tornou a lebre —
O funcionamento é bem simples: “A cada Parecem cegos! Não vêem que a água cai das folhas
leitura, os estudantes fazem uma resenha e entregam das árvores?
para o professor. Na aula de educação artística, eles Millôr Fernandes
ganharam uma cartolina com a cabeça de uma
centopeia. Depois de uma obra lida, o jovem
acrescenta uma bolinha no corpo da centopeia”, O trecho do texto que indica um fato é
explica. (A) “...começou a chover.”
A iniciativa parece ter dado resultado – tanto é (B) “... diziam que ia demorar...”
que o corpo da centopeia de Tainá já dá várias voltas (C) “... que bobagem!”
na cartolina. “Se estivesse esticada ela estaria (D) “... diziam que ia chover...”
enorme”, diz a menina, que se tornou celebridade no
colégio. “Ela de repente virou importante”, diz a
D11 ––––––––– QUESTÃO 211 –––––––––
diretora.
Ler tanto assim ajuda na escola? “Para a Leia o texto abaixo.
redação eu tenho muito mais ideia”, afirma a
estudante. Até mesmo entre os colegas, diz a diretora,
há uma competição saudável para ver o corpo da
centopeia crescer.
O livro que mais gosta é o “Mano descobre o
amor”, uma historinha sobre dois amigos que
conversam pela internet. “A história fala de um amigo
que ajuda o outro a sair das drogas”, aponta Tainá.
“Ler é muito interessante, porque não parece que a O fato que justifica a fala da menina é
gente está lendo, parece que está vivendo.” (A) os casais estarem dançando em pé.
Fonte: HARNICK, Simone. Aluna da 6.ª série leu... Portal G1, São
Paulo, 12 nov. 2008.
(B) o menino maluquinho estar dançando sentado
Disponível em:<http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/livros>.Acesso no cavalo.
em: 12 nov. 2008. (C) a menina estar segurando a mão do
maluquinho.
Qual a frase do texto que expressa uma opinião da
(D) o cavalo estar com a pata mal colocada no chão.
jornalista sobre o projeto Centopeia?
(A) “Gosto de aventura, poesia, romance…”. D11 ––––––––– QUESTÃO 212 –––––––––
(B) “A iniciativa parece ter dado resultado…”.
(C) “Ler tanto assim ajuda na escola?” (SAERO). Leia o texto abaixo.
(D) “Para a redação eu tenho muito mais ideia”. Crianças no lixo
[...] Grande parte das crianças em idade escolar
D11 ––––––––– QUESTÃO 210 ––––––––– – cerca de 30% – nunca foi à escola. O lixo é sua sala
de aula, seu parque de diversões, sua alimentação e
Leia o texto abaixo
sua fonte de renda. Ganham de R$1 a R$ 6 por dia,
A causa da chuva
mas o trabalho que fazem é fundamental para
Não chovia há muitos e muitos meses, de modo aumentar a renda de suas famílias. Vivem em
que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia condições de pobreza absoluta. Realizam um trabalho
chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas cruel. São crianças no lixo. Uma situação dramática e
não chegavam a uma conclusão. comum no Brasil. [...]
— Chove só quando a água cai do telhado de ABREU, Maria de Fátima. Do lixo à cidadania: estratégias para a
meu galinheiro - esclareceu a galinha. ação. Brasília, Unicef, 2001.
— Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro Nesse texto, há uma opinião no trecho:
da lagoa. - Chove quando a água da lagoa começa a A) “... cerca de 30% – nunca foi à escola.”.
borbulhar suas gotinhas. B) “Ganham de R$ 1 a R$ 6 por dia,...”.
— Como assim? - disse a lebre. - Está visto que C) “São crianças no lixo.”.
só chove quando as folhas das árvores começam a D) “Uma situação dramática e comum no Brasil.”.
deixar cair as gotas d'água que têm dentro.
Nesse momento começou a chover. D11 ––––––––– QUESTÃO 213 –––––––––
— Viram? - gritou a galinha. — O telhado de meu
galinheiro está pingando. Isso é chuva! Leia o texto abaixo.
CURIOSIDADES PELO MUNDO
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Sabia que no Egito é uma tremenda falta de sapão roxo é muito importante para entender como
educação mostrar a sola dos pés, enquanto que os anfíbios da família dele evoluíram. Logo... o
encher uma xícara de chá até transbordar é um Nasika é lindo!
gesto superelegante. Já na Áustria bater em uma Pois é... se o amor é cego, a ciência também!
mesa com os punhos fechados, significa boa sorte (mas que mal gosto, hein?)
(com certeza a mesa não teve sorte). No Japão, Disponível em:
<http://www.canalkids.com.br/central/arquivo/meio_sapofossil.htm>
levantar o polegar quer dizer namorado, e levantar
De acordo com esse texto, qual é a opinião dos
o dedo mindinho quer dizer namorada. Ah! Essa é
pesquisadores sobre o sapo encontrado na Índia?
superimportante, para o caso de você algum dia ir
A) Ele é o bicho mais lindo do mundo.
para Bulgária. É que lá, ao contrário daqui, balançar
B) Ele tem sete centímetros e focinho pontudo.
a cabeça para os lados significa “Sim”, e balançar
C) É roxo e apareceu nas colinas da Índia.
para cima e para baixo significa “Não”. Bom, para
D) É um fóssil vivo de 130 milhões de anos.
terminar, se algum dia você estiver na Itália, saiba
que levar uma garrafa de vinho em um jantar que D11 ––––––––– QUESTÃO 215 –––––––––
você foi convidado é um grande insulto. E esperar
todos se sentarem à mesa para começar a comer é (SAERS). Leia o texto abaixo e responda.
uma falta de consideração com o alimento. Com MANIA DE PLÁSTICO
essas dicas, aposto que se algum dia você viajar Toneladas de sacos, garrafas, copos,
para alguns desses países não irá pagar tanto mico, brinquedos e outros lixos estão fazendo mal ao nosso
se bem que é uma delícia pagar micos em viagens planeta.
para depois contar para os amigos, e fazer a viagem Ele está em toda parte: sandálias, garrafas de
valer a pena. refrigerante, escovas, copos, sacolas, computadores,
NEVES, Ana Paula. Disponível em: etc. Não dá para pensar a nossa vida sem o plástico.
<http://www.pequenoartista.com.br/pa/bocao/jornal1.aspx> Desde que os pesquisadores descobriram que era
A frase que expressa uma opinião é: possível criar esse material a partir de elementos do
A) “Já na Áustria bater em uma mesa com os petróleo, em 1862, as indústrias passaram a usá-lo
punhos fechados significa boa sorte...”. cada vez mais. É claro que isso trouxe progresso,
B) “...esperar todos se sentarem à mesa para conforto e melhorias para todos nós. Acredito que o
plástico é, hoje, um dos maiores vilões da vida
começar a comer é falta de consideração com o
moderna. Quando não é reciclado, ele detona a
alimento.”.
natureza e polui cidades.
C) “...se bem que é uma delícia pagar micos em As peças de plástico boiando no mar podem
viagens para depois contar para os amigos,...”. causar a morte de mais de 100 mil animais marinhos
D) “No Japão, levantar o polegar quer dizer (golfinhos, baleias e tartarugas) e um milhão de aves
namorado, e levantar o dedo mindinho quer dizer por ano. As sacolas de plástico podem levar 200 anos
namorada.”. para se decompor. Quando são largadas nas ruas,
entopem bueiros e provocam enchentes.
D11 ––––––––– QUESTÃO 214 ––––––––– Evite comprar produtos que usem plástico
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo: demais nas embalagens.
Witch, São Paulo: Abril. n. 77, p. 09.
MEIO AMBIENTE
A frase que apresenta uma opinião é:
A descoberta do estranhíssimo sapo-fóssil
A) “Toneladas de sacos [...] e outros lixos estão
Apareceu pelas colinas da Índia um sapo bem
fazendo mal ao nosso planeta.”. (ℓ. 1-2)
esquisitão. Para começar, ele é roxo (“creeedo!”).
B) “Acredito que o plástico é, hoje, um dos maiores
Tem sete centímetros e um focinho pontudo. A
vilões da vida moderna.”. (ℓ. 7-8)
cabeça é meio pequena para o corpo, e, por isso, o
C) “As peças de plástico boiando no mar podem
bicho parece mais uma bolha gosmenta roxa
causar a morte de...”. (ℓ. 9)
(Creedo!) do que um ser vivo. E mais estranho que
D) “Quando são largadas nas ruas, entopem bueiros
isso só o nome dele: Nasikabatrachus sahyadrensis
e provocam enchentes.”. (ℓ. 11-12)
(mas esse nome-palavrão na verdade quer dizer
uma coisa bem simples – “sapo da montanha
D11 ––––––––– QUESTÃO 216 –––––––––
Sahyadri”).
O sapo pode até ser feioso, mas, para os seus (PAEBES). Leia o texto abaixo.
descobridores, ele é o bicho mais bonito do mundo. Chiquinha Mota Pereira
É que o sapo da montanha é um fóssil vivo, de 130
Era uma menina que tinha uma grande amiga.
milhões de anos atrás. Os antepassados dele
viveram na época dos dinossauros, e, por isso, o
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Sempre que estava com vontade de brincar, A borboletinha era uma beleza, mas achava-
era só chamar e a Chiquinha aparecia. se uma beldade. Devia, pelo menos, ser tratada
Tá certo que Chiquinha só aparecia pra ela e como a rainha das borboletas, para que se sentisse
pra mais ninguém. Mas isso não fazia a menor satisfeita. Quanta vaidade, meu Deus!
diferença, uma vez que a amiga não era de mais Não tinha amigos, pois qualquer mariposa que
ninguém, era só dela. se aproximasse dela era alvo de risinhos 5 e de
A menina não ficava nem um pouco chateada, desprezo.
porque as pessoas não viam a Chiquinha. - Que está fazendo em minha presença,
E até apresentava a amiga pros outros, ou pra criatura? Não vê que sou mais bela e elegante do
se divertir, ou porque se esquecia desse pequeno que você?
detalhe. Costumava ela dizer, fazendo-se de muito
– Esta aqui é a Chiquinha Mota Pereira, minha importante. Nem os seus familiares escapavam.
melhor amiga. Mantinha à distância os seus próprios pais irmãos,
As pessoas ficavam meio desconfiadas, como se ela não houvesse nascido naturalmente,
olhando pra cara da menina. Uns diziam: “Cadê?”. mas tivesse sido enviada diretamente do céu.
Outros, querendo ser bonzinhos, comentavam: Tratava-os com enorme frieza, como quem faz um
“Como ela é bonita!” E havia ainda uns que falavam: favor, quando não há outro remédio.
“Tá doida, menina? Não tem ninguém aí!”. - Sim, você é formosa, borboletinha, mas não
A menina morria de rir. Que falta de sabe usar essa qualidade como deveria. Isso vai
imaginação! Ela sabia que as pessoas eram muito destruí-la! preveniu-a solenemente um sábio do
limitadas. bosque.
FALCÃO, Adriana. Chiquinha Mota Pereira. In: Sete histórias para A borboletinha não deu muita importância às
contar. São Paulo: Moderna, 2008. p. 42-4. Fragmento.
palavras do sábio. Mas uma leve inquietação
A frase que mostra uma opinião sobre Chiquinha aninhou-se em seu coração. Respeitava aquele
Mota Pereira é: sábio e temia que ele tivesse razão. Mas logo
A) “... estava com vontade de brincar,...”. ( . 2) esqueceu esses pensamentos e continuou sua
B) “... e a Chiquinha aparecia.”. ( . 2) atitude habitual.
C) “‘Como ela é bonita!’”. ( . 10) Um dia, a profecia do sábio cumpriu-se. Um
D) “A menina morria de rir.”. ( . 12) rapazinho esperto surpreendeu-a sozinha voando
pelo bosque. Achou-a magnífica e com sua rede
D11 ––––––––– QUESTÃO 217 ––––––––– apoderou-se dela. Como é triste ver a borboletinha
vaidosa atravessada por um alfinete, fazendo parte
(SAEPI). Leia o texto abaixo.
da coleção do rapaz!
Quadrinhos verdes
Cada um tem aquilo que merece. Não adianta
Conheça Animalândia, a fantástica terra onde pôr a culpa de nossos erros nos outros, no destino,
todos os bichos são vegetarianos e conversam com em Deus ou na má sorte. Cada um é responsável
o homem sobre a importância da preservação do pelo seu próprio sucesso ou fracasso.
meio ambiente! Este foi o sonho de Florinha. Ela
(SALTO – 2011) O fragmento “Não vê que sou mais
resolveu contá-lo durante a aula e a professora
bela e elegante do que você?” ( .9 e 10) expressa
aproveitou para falar sobre ecologia e preservação
com toda a turma. Aposto que você também vai (A) uma opinião da borboleta sobre ela mesma.
adorar! (B) um comentário da mariposa sobre a borboleta.
Ciência Hoje das Crianças. n. 220. jan./fev. 2011. p. (C) um desejo de um sábio do bosque.
24. (D) um fato acontecido com a borboleta e a
mariposa.
Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião do
autor é: D11 ––––––––– QUESTÃO 219 –––––––––
A) “... onde todos os bichos são vegetarianos...”.
LEIA O TEXTO E RESPONDA À QUESTÃO.
B) “Este foi o sonho de Florinha.”.
C) “... resolveu contá-lo durante a aula...”. ESCOLAS PELO MUNDO
D) “Aposto que você também vai adorar!”. Enquanto você começa um novo ano escolar,
sabe o que as crianças de outros países estão
D11 ––––––––– QUESTÃO 218 ––––––––– fazendo? Estudando também!
Na escola, aprendemos e descobrimos muitas
LEIA O TEXTO
coisas legais e nos preparamos para o futuro. Ela é
A Borboleta Orgulhosa
como um segundo lar, onde encontramos gente de
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
várias raças ou religiões e podemos fazer amigos e Ouviram nesse instante um rumor à margem do rio.
nos divertir. Era o boto saindo das águas na forma de um belo rapaz.
Fonte: Contos populares para crianças da América Latina
Em qualquer lugar do planeta, a função da
escola é ensinar. Mas existem diferenças, como o O segmento que indica uma opinião é.
que se aprende, a quantidade de aulas, o período (A) “Do meio das folhagens, saltou o Lobisomem,...”
de férias. (linha 8)
Você Sabia… (B) “Ouviram nesse instante um rumor à margem do
Nas escolas do Marrocos, na África, a maioria rio.” (linha14)
das crianças estuda só em um período, de manhã (C) “Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria chegado
ou à tarde, como no Brasil. Mas por lá ninguém para seduzi-la...” (linha12)
precisa usar uniforme e uma das matérias mais (D) “Todos os anos eles se reuniam na floresta.”
importantes nos colégios é religião. De acordo com (linha1)
o lugar onde estuda, o aluno aprende islamismo,
catolicismo ou judaísmo. D12 ––––––––– QUESTÃO 221 –––––––––
Na Rússia, todo mundo aprende música na (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
escola. Os alunos participam de corais, têm aulas Poluição do solo
de violão, piano e violino e também de música
russa, em que tocam balalaica e mandolina, É na camada mais externa da superfície
instrumentos parecidos com o violão. As aulas terrestre, chamada solo, que se desenvolvem os
duram seis horas por dia, com férias em junho, julho vegetais. Quando o solo é contaminado, tanto os
e agosto, os meses do verão por lá. Além disso, a cursos subterrâneos de água como as plantas
cada dois meses, todos têm folga de uma semana. podem ser envenenadas.
Fonte: ESCOLAS pelo mundo. Recreio online, São Paulo, 2008. Os principais poluentes do solo são os produtos
Disponível em: químicos usados na agricultura. Eles servem para
<http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/diversao/artes/>. Acesso
em: 29 nov. 2008. destruir pragas e ervas daninhas, mas também
(Rel. SARESP - 2009) Em todo o planeta, a escola causam sérios estragos ambientais.
é um lugar onde a função é ensinar. Mas, segundo O lixo produzido pelas fábricas e residências
a opinião do autor do texto, a escola é um lugar onde também pode poluir o solo. Baterias e pilhas
também se pode jogadas no lixo, por exemplo, liberam líquidos
(A) aprender, fazer amigos diferentes e se divertir. tóxicos e corrosivos. Nos aterros, onde o lixo das
(B) aprender, ter religiões diferentes e se chatear. cidades é despejado, a decomposição da matéria
(C) morar, fazer amigos diferentes e usar uniforme. orgânica gera um líquido escuro e de mau cheiro
(D) morar, usar uniforme e se divertir. chamado chorume, que penetra no solo e
contamina mesmo os cursos de água que passam
D11 ––––––––– QUESTÃO 220 ––––––––– bem abaixo da superfície.
{...}
Leia o texto: Almanaque Recreio. São Paulo: Abril. lmanaques CDD_056-9. 2003.
CONTOS POPULARES No trecho “É na camada mais externa da
(Conto de João Anzanello Carrascoza)
superfície terrestre” (ℓ.1), a expressão sublinhada
Todos os anos eles se reuniam na floresta, à beira indica:
de um rio, para ver a quantas andava a sua fama. Eram (A) causa.
criaturas fantásticas e cada uma vinha de um canto do (B) finalidade.
Brasil. O Saci-Pererê chegou primeiro. Moleque pretinho,
(C) lugar.
de uma perna só, barrete vermelho na cabeça, veio
manquitolando, sentou-se numa pedra e acendeu seu (D) tempo
cachimbo. Logo apontou no céu a Serpente emplumada D12 ––––––––– QUESTÃO 222 –––––––––
e aterrizou aos seus pés. Do meio das folhagens, saltou
o Lobisomem, a cara toda peluda, os dentes afiados, (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
enormes. Não tardou, o tropel de um cavalo anunciou o Pepita a piaba
Negrinho do Pastoreio montado em pelo no seu baio. –
Só falta o Boto – disse o Saci, impaciente. Lá no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba
– Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria miudinha.
chegado para seduzi-la – comentou a serpente Mas Pepita não gostava de ser assim.
Emplumada. Ela queria ser grande... bem grandona...
– Também acho – concordou o Lobisomem. – Só Tomou pílulas de vitamina... Fez ginástica de
que eu já a teria apavorado.
peixe... Mas
nada... Continuava miudinha.
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
No trecho ― “Tchau, mãe! Vou brincar lá fora.”, a certeza de que nunca ia ser a escolhida, porque suas
expressão lá fora dá uma ideia de” penas eram muito feias.
A) causa. “Vamos dar um jeito”, pensou ela.
B) lugar. Depois que os outros pássaros foram embora,
C) modo. muitas penas ficaram caídas pelo chão; a gralha
D) tempo. recolheu as mais bonitas e prendeu em volta do corpo.
O resultado foi deslumbrante: nenhum pássaro era
D12 ––––––––– QUESTÃO 225 ––––––––– mais vistoso que ela. Quando o dia marcado chegou,
Leia o texto e responda à questão. os pássaros se reuniram diante do trono de Júpiter;
A TARTARUGA E A LEBRE Júpiter examinou todo mundo e escolheu a gralha para
rei. Já ia fazer a declaração oficial quando todos os
— Vamos apostar quem chega primeiro lá onde
outros pássaros avançaram para o futuro rei e
fica aquela árvore? — perguntou a tartaruga à lebre.
arrancaram suas penas falsas uma a uma, mostrando
A lebre riu dela:
a gralha exatamente como ela era.
— Você esta louca? Vagarosa como você é!
Moral: Belas penas não fazem belos pássaros.
Está se lembrando que sou um dos animais mais Fonte: http://www.metaforas.com.br/infantis/agralhavaidosa.htm
rápidos que existem?
— Estou sim. E continuo apostando. O problema da gralha vaidosa começou quando ela:
A lebre sabia que era capaz de chegar até a A) Decidiu participar do concurso.
árvore em quatro pulos. B) Teve as penas arrancadas.
— Está bem. Depois não diga que não avisei. C) Apresentou-se diante de Júpiter.
Combinaram um premio e a lebre deixou a D) Usou as penas que não eram dela
tartaruga partir.
Pastou, escutou de que lado vinha o vento, D12 ––––––––– QUESTÃO 227 –––––––––
dormiu — e enquanto isso a tartaruga ia indo, no seu
Leia o texto abaixo.
passo solene. Tinha consciência de sua lentidão e, por
isso, não parava de andar. CONVITE
JOSÉ PAULO PAES
— Essa aposta é indigna dos meus dotes — Poesia
pensava a lebre.
é brincar com palavras
— Para a vitória ter algum valor, só saindo no
como se brinca
último instante.
Afinal, quando a tartaruga estava quase com bola, papagaio, pião.
chegando ao fim combinado, partiu como uma flecha. Só que
Tarde demais. Quando chegou, a tartaruga já bola, papagaio,pião
estava lá. Teve que lhe entregar o premio e, por cima, de tanto brincar
dar os parabéns. se gastam.
Mais vale um trabalho persistente do que dotes
naturais mal aproveitados. As palavras não:
GARTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth 12 fábulas de Esopo. quanto mais se brinca
São Paulo. Ática, 1999. com elas
Na frase “Afinal, quando a tartaruga estava quase mais novas ficam.
chegando ao fim combinado, partiu como uma
flecha”, a palavra “afinal” dá idéia de: Como a água do rio
A) conclusão que é água sempre nova.
B) oposição Como cada dia
C) comparação que é sempre um novo dia.
D) explicação
Vamos brincar de poesia?
D12 ––––––––– QUESTÃO 226 ––––––––– Fonte: http://www.jornaldepoesia.jor.br
Leia o texto abaixo: Nos versos “como se brinca / com bola, papagaio,
A gralha vaidosa pião”, a expressão em destaque reforça, na estrofe,
Júpiter deu a notícia de que pretendia escolher a idéia de
um rei para os pássaros e marcou uma data para que
(A) comparação.
todos eles comparecessem diante de seu trono. O
(B) explicação.
mais bonito seria declarado rei. Querendo arrumar-se
o melhor possível, os pássaros foram tomar banho e (C) oposição.
alisar as penas às margens de um arroio. A gralha (D) adição.
também estava lá no meio dos outros, só que tinha D12 ––––––––– QUESTÃO 228 –––––––––
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
O trecho que dá uma ideia de lugar é: Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho.
A) ‘‘Assim, nasceu uma linda planta ...’’. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na
B) ‘‘... em uma tribo indígena, ...’’. poeira do caminho, imaginando bobagem, quando
C) ‘‘Há muitos anos, ...’’. passou um vigário a cavalo.
— Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?
D) ‘‘... queria ser levada pela lua.’’.
— Ela não vai não: nós é que vamos nela.
— Engraçadinho duma figa! Como você se chama?
D12 ––––––––– QUESTÃO 240 –––––––––
— Eu não me chamo, não, os outros é que me
(SAERS). Leia o texto abaixo. chamam de Zé.
Água por todo lado MENDES CAMPOS, Paulo, Para gostar de ler - Crônicas. São
Desvende os segredos das ilhas e entenda por que Paulo: Ática, 1996, v. 1 p. 76.
elas são tão diferentes Há traço de humor no trecho:
(A) “Era uma vez um menino triste, magro”. (ℓ. 1)
Água à vista
(B) “ele estava sentado na poeira do caminho”. (ℓ. 3)
Existem ilhas em oceanos, rios e lagos do mundo
todo. E nem todas se formaram do mesmo jeito. Elas (C) “quando passou um vigário”. (ℓ. 4)
podem surgir quando a água sobe ao redor de (D) “Ela não vai não: nós é que vamos nela”. (ℓ. 7)
montanhas, quando a correnteza junta uma grande
quantidade de areia e pedra num local ou a partir da lava D13 ––––––––– QUESTÃO 242 –––––––––
expelida por vulcões submarinos.
(SAERJ). Leia o texto abaixo e responda:
Muitas diferenças Desejo de genro
Cada ilha tem sua paisagem. Em muitas há Sogrinha, eu gostaria muito que a senhora fosse
plantas, rios e animais. Outras são como desertos. uma estrela.
Algumas têm vilas ou imensas cidades. Mesmo as que — Quanta gentileza, genrinho. Mas por que você
são formadas só por pedras, têm importância na fala assim?
natureza, pois são pontos de descanso para animais e, — Porque a estrela mais próxima está a milhões e
sob a água, abrigam peixes e outros bichos. milhões de quilômetros da Terra.
Calendário 2008 – Ed. Boa Nova Com. Livros Religiosos Ltda.
Faça a sua - EPP
Em Dubai, nos Emirados Árabes, existem ilhas
artificiais feitas de areia onde há casas e hotéis. Essa O que dá um tom divertido a esse texto?
ideia não é nova. Povos que vivem no Peru fazem ilhas (A) O genro comparar a distância das estrelas à
desde o ano 1200. distância que quer ter da sogra.
Eles empilham folhas e galhos de uma planta e (B) O genro chamar a sua sogra de “sogrinha” e
constroem casas sobre essas ilhas, usando fibras da querer que ela fosse uma estrela.
mesma planta. (C) A gentileza do genro com a sua “sogrinha”, coisa
Cuidado importante rara de acontecer.
Numa ilha, os elementos da natureza estão em (D) A existência de estrelas a milhões de
equilíbrio. Isso garante a sobrevivência de vegetais, quilômetros do planeta Terra
plantas, aves, répteis, mamíferos e outros seres que
estão ali. A chegada de lixo, plantas ou bichos de outros D13 ––––––––– QUESTÃO 243 –––––––––
locais pode levar muitas espécies animais e vegetais à
morte e até mesmo à extinção. [...] (SAERS). Leia o texto e responda as questão 04, 05
Recreio, ano 9, n. 436. p. 12. e 06.
No trecho “... pois são pontos de descanso para O socorro
animais... ” (ℓ. 9), a palavra destacada expressa uma Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua
ideia de profissão – coveiro – era cavar. Mas, de repente, na
A) adição. distração do ofício que amava, percebeu que cavara
B) comparação. demais. Tentou sair da cova e não conseguiu.
C) conclusão. Levantou o olhar para cima e viu que, sozinho, não
D) explicação. conseguiria sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou
mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar,
cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-
D13 ––––––––– QUESTÃO 241 ––––––––– se no fundo da cova, desesperado. A noite chegou,
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo. subiu, fez-se o silêncio das horas tardias. Bateu o
frio da madrugada e, na noite escura, não se ouvia
Continho um som humano, embora o cemitério estivesse
cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. Só
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O trecho que apresenta característica de humor é d) não há cena de humor e sim uma cena de susto.
(A) “Era o Bonde Engenho de Dentro, ali na Praça
Quinze. Vinha cheio, mas como diz, ... “ D13 ––––––––– QUESTÃO 252 –––––––––
(B) “Assim mesmo, e isso prova bem a favor da (SADEAM). Leia o texto abaixo:
elasticidade dos corpos gordos, ela conseguiu se
insinuar, ou antes, encaixar. “
(C) “E aquela baiana pesava seus noventa quilos
mas era nua, com licença da palavra, pois com tanta
saia engomada e mais os balangandãs, chegava
mesmo era aos cem...
(D) “quando o bonde parou em outro poste, o
soldado repetiu o tal slogan do encaixe.
(www.turmadamonica.com.br)
O efeito de humor desse texto está
(A) na cara de bobo feita por Chico Bento.
(B) na mania de grandeza do amigo de Chico Bento.
(C) na pergunta feita pelo amigo de Chico Bento.
(D) no duplo sentido do termo cabeças de gado.
2006 MSP – Editora Globo Maurício de Sousa Nº 463.
-----------------------------------------------------------------
(CPERB). Leia o texto abaixo e responda. Esse texto é engraçado porque
A) o menino entende mal o sentido da expressão
“acompanhamento escolar”.
B) o menino está precisando estudar mais algumas
matérias da escola.
C) o professor diz que o menino foi ao lugar certo.
D) o professor fica em dúvida sobre o que o menino
deseja.
D13 ––––––––– QUESTÃO 253 –––––––––
(Projeto (con(seguir) - DC). Leia o texto abaixo:
Fonte:
http://3.bp.blogspot.com/_kJ5hT2ajHIM/TFnv2D1XpJI/AAAAAAAAABw/u
byysxIDltY/s1600/image001.jpg (ultimo acesso em 04/08/2011)
Observando toda a tirinha podemos concluir que na O que torna a charge engraçada é que
3ª tirinha (A) todos os bebês são iguais.
a) há uma certa cena de susto que o pai passa pra (B) os pais não são muito bonitos.
filha.
(C) a enfermeira está fazendo suspense para
b) só há humor a partir desta tirinha.
mostrar o bebê.
c) Mafalda leva um susto pelo pai diante da
declaração dita. (D) os pais são feios e o bebê está com a cabeça
escondida.
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Língua Portuguesa
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Apostila – 5ºAno
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– Bruxa bonita assim só podia ser fada, né? Na frase : “Sapinho, você poderia me carregar até a
O travessão foi usado nesse texto para indicar: outra margem deste rio tão largo?” O termo
(A) a descrição do ambiente. “sapinho” significa:
(B) a fala das personagens. A) Referência a um sapo pequeno.
(C) a emoção das personagens. B) Referência a um sapo insignificante.
(D) a beleza da bruxa. C) Referência a um modo carinhoso e solícito de
chamar o sapo.
D14 ––––––––– QUESTÃO 272 ––––––––– D) Referência a um modo irônico e de deboche de
chamar o sapo.
(Projeto (con(seguir) - DC). Leia o texto abaixo:
NO MUNDO DA LUA D14 ––––––––– QUESTÃO 274 –––––––––
(SEPR). Leia o texto abaixo:
Ninguém que saber de mim,
Triste reclama o Joaquim,-
As minhas noites são chatas,
Estou “entregue às baratas”!
Vou inventar uma rua No trecho: Estou “entregue às baratas”!, as aspas
Onde se pinte e borde servem para dizer que Joaquim se sente:
Se faça e aconteça, A) Animado.
Se cante e dance B) Abandonado.
Se plantem corações... C) Nervoso.
Uma rua onde todos vivam D) Sujo.
No mundo da lua.
http://www.roseanamurray.com D14 ––––––––– QUESTÃO 275 –––––––––
A pontuação usada no verso “Se plantem (SEPR). Leia o texto abaixo:
corações...”(ℓ. 5) sugere que Bolhas
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
Olha a bolha d’água no galho! ganhava, comia. Não ia à escola porque sua mãe
Olha o orvalho! não podia comprar o material. Aprendera a ler na
Olha a bolha de vinho na rolha! rua, com os companheiros, lendo letreiros e
Olha a bolha! anúncios.
Olha a bolha na mão que trabalha. Já eram nove horas da noite. Chovia fino.
Olha a bolha de sabão na ponta da palha: Estava cansado e com sono. Teve vontade de
brilha, espelha e se espalha. dormir por ali mesmo, debaixo de algum toldo ou em
Olha a bolha! algum vão de porta, como já fizera várias vezes. E
Olha a bolha que molha a mão do menino: justo quando pensou isto ele estava defronte da loja
A bolha da chuva da calha! do senhor Serafim. O vão da porta era largo e fundo.
Cecília Meireles Espiou através do vidro, para ver o que havia lá
dentro. Viu muitos brinquedos, mas o brinquedo que
No verso “Olha a bolha!” O ponto de exclamação
mais chamou a sua atenção foi um palhacinho de
expressa:
pano, nariz vermelho, grandes olhos e boca
A) Um susto
enorme. Pensou: “Aqui está bom. Brinquedos não
B) Um convite.
vão me mandar embora...” Encolheu-se num canto
C) Uma admiração.
e logo estava dormindo profundamente. Dormiu e
D) Uma ordem.
sonhou.
D14 ––––––––– QUESTÃO 276 ––––––––– – Ei! Ei! Você, menino. Acorde! Nossa hora
chegou! O relógio acaba de bater meia-noite!
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo: Pedrinho acordou assustado, sem entender o
Os preguiçosos que estava acontecendo. Achou que era a polícia.
Dois preguiçosos estão sentados, cada um na Muitas vezes a polícia o acordara no meio da noite
sua cadeira de balanço, sem vontade nem de e o levara, com empurrões e bolachas. Até já estava
balançar. Um deles diz: acostumado.
– Será que está chovendo? Mas desta vez o susto foi maior. No vidro da
O outro: porta aparecia a cara alegre do Palhacinho de
– Acho que está. brinquedo que lhe acenava e batia no vidro para
– Será? acordá-lo:
– Não sei. – Venha, repetiu o Palhacinho. – Chegou a
– Vai lá fora ver. hora dos brinquedos...
– Eu não. E lhe abriu a porta...
– Chama o cachorro. ALVES, Rubem. A loja de brinquedos. São Paulo: Edições Loyola,
ed.3. 1998.
– Chama você.
– Tupi! O pensamento de Pedrinho é indicado no texto
A) pelas aspas.
O cachorro entra da rua e senta entre os dois
B) pelas reticências.
preguiçosos.
C) pelo ponto de exclamação.
– E então?
D) pelo travessão.
– O cachorro tá seco....
D14 ––––––––– QUESTÃO 278 –––––––––
VERÍSSIMO, Luis Fernando. O Santinho. Rio de Janeiro: Objetiva,
2002. p. 31.
O emprego repetido de travessões no texto indica (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
A) a mudança de falante num diálogo. Se o Sol fosse uma bola…
B) o isolamento de termos num contexto. Tem muito espaço no espaço, mas você não
C) o destaque de uma expressão desconhecida. percebe isso vendo os planetas desenhados na
D) o início de uma explicação necessária. lousa ou nos livros da escola. Quando você sente
D14 ––––––––– QUESTÃO 277 ––––––––– os raios do Sol quentinhos na praia, parece que ele
fica perto. Mas o Sol está a quase 150 milhões de
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
quilômetros de distância da Terra!
A loja de brinquedos
Ficará fácil de entender, se você imaginar que
Pedrinho era um desses meninos que a gente
o Sol é uma bola. Se fosse uma bola de futebol, a
encontra à noite, pelas esquinas, pedindo um
Terra seria do tamanho de um grão de pimenta. E
dinheirinho dos motoristas. Não tinha pai, e a mãe
estaria a uma distância de 26,64 metros do Sol-bola.
trabalhava como empregada doméstica. Ele e seus
[...]
cinco irmãos tinham de se virar, para viver, cada um
Até hoje os astrônomos encontraram 453
num ponto diferente. Com o dinheirinho que
outros planetas. Não foi achado nenhum parecido
78
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
com a Terra. A maioria está a 300 anos-luz do Sol. E não é só isso: dentro da lâmpada havia uma
Um ano-luz é a distância que a luz viaja em um ano. luz, e ela ainda estava acesa!
Dá quase 30 trilhões de quilômetros... João olhou para a cara de José e ficou calado
E tudo isso fica dentro da galáxia onde está o por um momento. Mas logo sorriu e disse:
Sistema Solar, a Via Láctea, que tem 100 mil anos- – Olhe aqui, José, vamos entrar num acordo.
luz de tamanho. Eu abato 198 quilos do meu bagre. E você apaga a
Realmente há muito espaço no espaço. luz da sua lâmpada, está bem?
NETO, Ricardo Bonamune. Folhinha. Sábado, 29 mai. 10. p. 4. BELINKY, Tatiana. Mentiras... e mentiras. São Paulo: Companhia das
letrinhas, 2004.
No título desse texto, as reticências indicam No trecho “... e ela ainda estava acesa!” (ℓ. 8), a
A) dúvida. exclamação sugere
B) empolgação. A) coragem.
C) espanto. B) emoção.
D) suspense. C) respeito.
D14 ––––––––– QUESTÃO 279 ––––––––– D) valorização.
82
Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
O MEDO DO MENINO para ajudar uma ONG. Melhor: invente sua própria ONG
Que barulho estranho, e cobre ações de seus representantes.
Vem lá de fora, O futuro a gente faz agora”.
Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/cartilha/
Vem lá de dentro?!
Texto II
Que barulho “Nossas idéias comprometidas com o bem comum,
Medonho são como sementes. Se as guardamos, nunca darão
No forro, frutos. Se as distribuímos, estamos possibilitando que os
No porão, outros as plantem e colham os frutos de um novo mundo,
Na cozinha, melhor e possível.”
Ou na despensa!... Beatriz Dornelas
Fonte: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=21414
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Apostila – 5ºAno
Língua Portuguesa
D15 ––––––––– QUESTÃO 298 ––––––––– Seis pessoas foram presas na manhã desta
segunda-feira, 4, após dois assaltos em residências
(SEPR). Leia o texto abaixo: na região de Vila Matilde, na zona leste de São
Meu gato tem um olho azul e outro marrom Paulo. Foram apreendidas três armas de fogo, além
Li no G1 uma reportagem sobre uma gata da de recuperados todos os materiais roubados.
Arábia Saudita portadora de olhos de cores diferentes. O Segundo a Polícia Militar, cinco ladrões roubaram
que chamou a minha atenção foi o fato de eu também ter uma residência e na fuga teriam atirado no pé do
um gato com as mesmas características dessa gata
filho do dono da casa, um garoto de 16 anos.
saudita encontrada em Riyadh. A diferença é que meu
gato é persa, nasceu no Brasil e mora aqui em casa, em Na sequência, roubaram outra casa no mesmo
Foz do Iguaçu. O nome dele é Bunny. Ele tem um olho bairro. Os policiais militares conseguiram
azul e outro marrom. interceptar em uma terceira residência, local onde
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL102277-8491,00.html estavam os produtos do roubo. Foi presa uma
mulher nesse local.
Cadela com marca de coração ganha mãe
Julie, a cachorrinha de Goiatuba (GO) que Os dois textos falam sobre assalto, mas somente no
ficou famosa por ter uma mancha em formato de coração, segundo a linguagem é
ganhou uma mãe adotiva. A cadela Xuxa, que vive na
A) realista
mesma casa que Julie, nunca deu à luz, mas adotou o
filhote e passou inclusive a amamentá-lo. B) fictícia.
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL97102-8491,00.html C) literária.
D) ilusória.
As duas manchetes acima estão se referindo a:
A) Bichos que possuem olhos de cores diferentes. D15 ––––––––– QUESTÃO 300 –––––––––
B) Gatos da Arábia Saudita que possuem marcas
de coração. (PM-CAMAÇARI). Leia os textos abaixo e
C) Cachorro do Paraná que possui olhos de cores responda.
diferentes. Texto 1
D) Animais de estimação que possuem
características incomuns à espécie.
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