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  • Apostila de História Semana 2 Pag. 09 e 10

    Enviado por

    Bia Ccassita
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    O documento descreve o calendário do povo indígena Suyá, que vive no Parque do Xingu, no Mato Grosso. O calendário ilustra as atividades da tribo ao longo dos meses do ano, com pequenas legendas indicando o que fazem em cada mês. Foi criado pelo professor Thiayu Suyá e publicado em 1988.

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    Apostila-de-História-semana-2-pag.-09-e-10

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    O documento descreve o calendário do povo indígena Suyá, que vive no Parque do Xingu, no Mato Grosso. O calendário ilustra as atividades da tribo ao longo dos meses do ano, com pequenas legendas indicando o que fazem em cada mês. Foi criado pelo professor Thiayu Suyá e publicado em 1988.

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    Apostila de História Semana 2 Pag. 09 e 10

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    O documento descreve o calendário do povo indígena Suyá, que vive no Parque do Xingu, no Mato Grosso. O calendário ilustra as atividades da tribo ao longo dos meses do ano, com pequenas legendas indicando o que fazem em cada mês. Foi criado pelo professor Thiayu Suyá e publicado em 1988.

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    Calendário indígena

    O calendário ao lado
    pertence ao povo indígena
    Suyá que vive no parque do
    Xingu, no Mato Grosso.
    Nas ilustrações dos meses
    há pequenas legendas, que
    são textos que aparecem nas
    imagens. Nelas, são indicadas
    as atividades da tribo indígena
    nos respectivos meses do
    ano.
    Calendário do povo Suyá,
    feito pelo professor Thiayu
    Suyá e publicado em 1988.

     Leia as legendas da imagem acima. Em seguida, responda às questões da página 25.


    a) Quais elementos da natureza o povo Suyá pode ter observado, ao longo do tempo,
    para criar o calendário deles? Junto com seus colegas, levante hipóteses e registre-as
    abaixo.

    9
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    b) Você reconhece todos os alimentos que foram representados no calendário? Você já
    experimentou algum deles?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    Aprender sempre
    1) Quando marcamos um compromisso com alguém, é comum combinarmos também um
    horário. Você costuma cumprir esses horários combinados? É pontual ou deixa as
    pessoas esperando? (questão adaptada - página 26)
    ( ) Eu cumpro os horários e, por isso, sou pontual.
    ( ) Eu não cumpro os horários e, por isso, não sou pontual.
    2) Podemos perceber a passagem do tempo observando as mudanças em nosso corpo.
    Em sua opinião, por que essas mudanças ocorrem? (questão adaptada – página 26)

    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

    3) Muitas coisas acontecem ao mesmo tempo. Enquanto você está na sala de aula, o que
    estão fazendo:
    A – Os funcionários da escola? ______________________________________________
    B – Os adultos que moram com você? _________________________________________

    4) No relógio, existem os ponteiros para marcar as horas, os minutos e os segundos. A


    seguir, marque no relógio abaixo o tempo exato em que está fazendo esta questão.

    10

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